Harold Lasswell ANALISIS

Harold Lasswell. Estructura y función de la comunicación en la sociedad
El acto de la comunicación
Descripción acto comunicación --> ¿Quién - dice qué - en qué canal - a quién y con qué efecto?

Estudio científico de este proceso se centra en uno u otro aspecto

Estudios sobre el quién (comunicador)--> Análisis de control
Estudios dice qué --> Análisis de contenido
Estudio en quécanal (radio,prensa, tv...) --> Análisis de medios
Estudio a quién --> Análisis de audiencia
Estudio impactos --> Análisis de efectos

(Combinación ámbitos según objeto de estudio (+ fácil estudiar audiencia y efectos junto que separado)

Estructura y función

Todo proceso 2 marcos de examen: estructura y función

Análisis Lasswell sobre funciones de los medios, principalmente 3 (pag.52):

- La supervisión ovigilancia del entorno

- La correlación de las distintas partes de la sociedad en su respuesta al entorno

- la transmisión de la herencia social de una generación a la siguiente.
Equivalencias biológicas

Comunicación, característica de la vida en todos sus niveles (organismos tienden a conservar equilibrio interno, respondiendo a cambios en el entorno para poder hacerlo)

“El proceso de respuestaexige maneras especializadas a las partes del todo para conseguir una acción armoniosa” (pag. 53) (ej: especialización primates --> oído, ojo y sistema nervioso.

Recepción estímulos OK, partes animal actúan "alimentarse, huir, atacar")

Sociedades animales, miembros funciones especializadas (vigilancia entorno "centinelas", estimulación interna de seguidores "líderes...)

Puntos conexión entreneuronas --> estaciones de relevo (puede que el impulso que llegue sea débil y no alcance umbral para activas el siguiente vínculo) --> carencia de conductibilidad (ej: astuto zorro consigue entrar al gallinero y comerse las gallinas sin que se entere el centinela)

El caso de la sociedad humana

Hay 3 categorías de especialistas en cualquier proceso comunicación mundial:

- Vigilancia entornopolítico del estado (diplomáticos, agregados y corresponsales)
- Correlación respuesta del estado al entorno (Editores, periodistas y locutores)
-Transmisión pautas respuesta viejos --> jóvenes (pedagogos)

Comunicaciones pasan a través de secuencias en las que se vinculan emisores y receptores (estaciones de relevo) (ej: un corresponsal elabora información y, tras pasar por un despacho, llega a laaudiencia)

Proceso información (nivel mundial) = muchos “marcos de atención” (podemos conocer cuando un contenido es puesto en conocimiento, cuando hay “conductibilidad total” y cuando mínima)

Centros metropolitanos/políticos = centros corticales (> conductividad). Regiones aisladas (<> forma comunicación balada/cuento)

Equivalencias más detalladas 

Procesos comunicación sociedad humana,equivalencias con funciones organismos físicos (ej: diplomáticos (envían mensajes)--> pocos puntos focales (ministros, los envían) --> muchos puntos (población)

NO todos los mensajes pasan por el sistema central (sistema nervioso central /estado). (ej: familias, vecindarios…)

Circuitos comunicación --> 1 o 2 sentidos según grado de reciprocidad comunicador-audiencia (comunicación, suele tener dossentidos, aunque no siempre (monólogos)). “Los modernos instrumentos de comunicación de masas otorgan una ventaja enorme a quienes controlan los talleres de impresión, equipos de radiodifusión y otras formas de capital fijo y especializado. Pero debería tenerse en cuenta que las audiencias “replican“ (lalk back), tras una cierta demora, y muchos “controladores” (gate-keepers) de mass media emplean métodoscientíficos de sondeo de opinión a fin de acelerar este cierre del circuito”

Circuitos contacto 2 direcciones + en centros metropolitanos, políticos o culturales (Nueva York, Moscú, Londres o París). Intenso contacto de doble dirección.

Lasswell--> distinción entre control de mensajes (transmiten, con pocos cambios accidentales) y centros/grupos de manipulación de mensajes(modifican el...