¡Haze está creciendo rápido!

Instrumento N° 1

Autoevaluación de competencias
El instrumento contiene tres (3) secciones identificadas con las letras A, B y C, Cada una de ellas, se realiza con competencias que te permitiránadaptarte al estudio a distancia y ser exitoso en la carrera seleccionda.

Instrucciones generales
Marcas con una equis (X) la respuesta que revele de ti, la presencia (SI) o ausencia (NO) decompetencias de cada una de las secciones del instrumento.
Identifica este instrumento con tu nombre y apellido e incorpóralo al portafolio, tal y como se te indica en el documento Plan de Curso.Autoevaluación de competencias
A. Competencias generales o básicas
Sí
No
1. Capacidad para organizar y planificar el tiempo y las actividades


2. Fluidez en la comunicación oral y escrita.


3.Habilidad en el uso de la tecnología de la información y de la
Comunicación.


4. Habilidad para buscar y procesar informaciones.


5. Capacidad para resolver problemas.


6. Autonomía enla toa de decisiones.


7. Habilidad para trabajar de manera autónoma.


B. Competencias del área cognoscitiva
Sí
No
1. Capacidad de análisis y de síntesis.


2. Capacidad para entender yconcentrarse en una actividad de aprendizaje.


3. Conocimientos sobre la(s) carrera(s) seleccionada(s)


C. Competencias del área personal-social
Sí
No
1. Capacidad para adaptarse asituaciones nuevas.


2. Capacidad de establecer relaciones interpersonales.


3. Capacidad para la autocrítica y recepción de críticas sin alterarse.


4. Capacidad para adaptarse al trabajo engrupos.


5. Capacidad para controlar emociones del tipo: miedo y rabia.





Instrumento N° 2
Distribución del tiempo

Instrucciones generales
Seguidamente encontrarás un instrumento quecontiene veinticuatro (24) filas, que son equivalentes al número de horas contenidas en un día. La finalidad es q te des cuenta de cómo distribuyes tu tiempo, para cumplir tu rutina diaria, en función...