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ESTADÍSTICA DESCRIPTIVAGUIA DIDÁCTICAModulo IFundamentos básicos de estadística
Modulo IIEstadística descriptiva univariada
Modulo IIISoftware estadístico
Modulo IVAplicaciones de Software estadístico

MODULO I: LA ESTADÍSTICA: Herramienta fundamental en diversos escenarios de aplicación.
OBJETIVO: El estudiante comprende la importancia de la Estadística, sus conceptos básicos yaplicaciones.
COMPETENCIAS A LOGRAR:
Definir y analizar la Estadística.
Citar algunas aplicaciones de la Estadística en la vida real.
Definir y diferenciar población y muestra.
Mencionar y definir las diferentes ramas de la Estadística.
Explicar el objetivo, las ventajas y la necesidad de las muestras.
Definir los conceptos de dato y variable, y reconocer la diferencia entre una variable discretay una continua y la escala o nivel de medición de un grupo de datos.
Comprender la importancia de obtener buenos datos y los métodos para su obtención.
Comprender cada uno de los procesos que involucra una investigación estadística.
Definir la fuente y la técnica de muestreo a emplear en la recolección de datos.
Diseñar el instrumento para la recolección de datos.
CONTENIDO:
¿Qué es laEstadística?Es un conjunto de métodos y técnicas a usarse para recolectar, clasificar, organizar, presentar, analizar, explicar, simular, controlar y evaluar hechos sujetos a un estudio numérico como base para la descripción, explicación y comparación de un fenómeno (al cual están asociado tales hechos) que afecta a grupos de naturaleza diversa, teniendo ese estudio el fin de generar conocimientos delos mismos, y ayudar a tomar mejores decisiones sobre dicho fenómeno además de predecirlo a futuro. O sea, la Estadística es el estudio de la incertidumbre y capacita para enfrentar el azar.
¿Qué significa Estadística?
En nuestro lenguaje cotidiano, Estadística se refiere a información numérica que puede presentarse tanto en forma grafica como en tablas, haciendo más fácil y práctica latransmisión de esa información.
Ejemplos:
El número de niños que viven en una determinada parroquia de Caracas.
El porcentaje de graduados de las universidades públicas del país.
La cantidad de estudiantes de la UNELLEZ por cada Programa de Formación de Grado y por cada sede a nivel nacional.
El salario promedio de los habitantes de la parroquia La Vega.
El número de decesos anuales debidos alalcoholismo.
El número de goles anotados por la vino tinto.
¿Por qué y para qué se estudia la Estadística?
Hay tres razones para estudiar Estadística:
Hay datos en todas partes.
Las técnicas estadísticas se usan para tomar decisiones que afectan nuestro bienestar.
No importa cual sea la línea de trabajo, se tomarán decisiones que involucren datos.
La Estadística se ocupa de la caracterización yaplicación de técnicas para:
Diseñar una investigación, bien sea un experimento comparativo, una encuesta por muestreo, un estudio observacional, o de construcción de un modelo.
Resumir los datos de la investigación.
Inferir sobre grupos numerosos en estudio, a partir de los datos de la investigación.
¿Cuál es la utilidad de la Estadística?El verdadero alcance de la Estadística no puedecircunscribirse a las formulaciones abstractas numérico-algebraicas propias de su concepción técnico-metodológica. La Estadística es algo más que números, cuentas y fórmulas de apariencia complicada, extraña o poco común. Esos tres elementos tienen su origen en situaciones cotidianas de la vida real que el ser humano debe resolver de diversas maneras, y las soluciones y decisiones a tomar pueden ser ono ser de orden cuantitativo. Si son de ese orden, quien estudie y use la Estadística debe contextualizarla en su justa dimensión, y asimilarla e interpretarla en función de revelar el carácter teórico-práctico y abstracto-concreto de la vinculación entre conocimiento y realidad. Luego, la Estadística:
Es una herramienta que ayuda a interpretar los datos generando información y conocimiento...