HERENCIA-BIOLOGIA
Páginas: 8 (1913 palabras)
Publicado: 22 de enero de 2014
¿QUE ESTUDIA LA HERENCIA HUMANA?. EXPLIQUE
La evidencia de que los hijos se parecen a los padres es reconocida por todos. Esta tendencia de los seres a parecerse a sus progenitores es lo que llamamos herencia. Es como si un patrón básico de características pasara de generación en generación. Para estudiar la herencia son importantes los cruzamientos selectivos y el estudio genealógico.La incógnita que rodeaba los mecanismos de la herencia permanecían sin resolverse durante mucho tiempo hasta que en 1865 el monje Gregorio Mendel, descubrió como se heredan los rasgos o caracteres.
Como resultado de sus investigaciones Mendel formuló los principios o leyes de la herencia, las cuales sirvieron de base y fundamento para el nacimiento y posterior desarrollo de una nueva rama dela biología llamada genética.
Es así como la herencia humana estudia los mecanismos celulares que intervienen en la transmisión de características a la descendencia (cromosomas). Por ejemplo, donde se aloja la información (ADN), como se copia, como se forman los gametos (gametogénesis), como se reparten las diferentes variantes de los genes, etc.
Para el estudio de la herencia, labiología tiene una rama denominada Genética. La herencia estudia la transmisión de los caracteres de una generación a otra. El nombre de genética deriva de la palabra gen, término con el que se nombra a la unidad básica que determina la herencia.
Al estudiar la herencia, los genetistas intentan explicar la presencia de semejanzas y diferencias en distintas generaciones de seres. Se valen de plantas yanimales fáciles de cruzar y que tenga un numero alto de descendientes, como la mosca de fruta, el gorgojo de la harina, el maíz y otras plantas y de los gemelos idénticos ( que provienen de un solo ovulo fecundado), porque se supone tienen la misma información genética.
¿QUE PRECAUCIONES TOMO MENDEL PARA REALIZAR SUS EXPERIMENTOS?
Durante sus experimentos Mendel tomó las siguientesprecauciones:
1.- Utilizar en sus experimentos una especia autogamia, ya que de esta manera se aseguraba de que las variedades que manejaba eran Líneas puras, constituidas por individuos idénticos y homocigóticos.
2.- Elegir caracteres cualitativos fácilmente discernibles en sus alternativas. Por ejemplo, flores color blanco o púrpura.
3.- Iniciar los experimentos fijándose cada vez en un sólocarácter. De está manera obtenía proporciones numéricas fáciles de identificar.
4.- Utilizar relaciones estadísticas en varias generaciones sucesivas. Contar el número de individuos de cada tipo en las sucesivas generaciones y proponer proporciones sencillas.
5.- Llevar a cabo experimentos control y cruzamientos adicionales (retrocruzamientos) para comprobar sus hipótesis.
6.- Analizarcaracteres independientes para demostrar su principio de la combinación independiente.
¿CUAL ES LA IMPORTANCIA DEL MATERIAL SELECCIONADO POR MENDEL PARA SUS EXPERIMENTOS?
Mendel publicó sus experimentos con guisantes en 1865 y 1866. Los principales motivos por los que Mendel eligió el guisante como material de trabajo fueron los siguientes:
Material: Pisum sativum (guisante).
1.- Los guisanteseran baratos y fáciles de obtener en el mercado.
2.- Ocupaban poco espacio y tenían un tiempo de generación relativamente corto.
3.- Producían muchos descendientes.
4.- Existían variedades diferentes que mostraban distinto, color, forma, tamaño, etc. Por tanto, presentaba Variabilidad Genética.
5.- Es una especie Autogamia, se autopoliniza, de manera que el polen de las anteras de unaflor cae sobre el estigma de la misma flor.
6.- Era fácil realizar cruzamientos entre distintas variedades a voluntad. Es posible evitar o prevenir la autopolinización castrando las flores de una planta (eliminando las anteras).
Gracias a las características especificas de este tipo de material los resultados de los experimentos pudieron ser comprobados científicamente y representados tanto...
La evidencia de que los hijos se parecen a los padres es reconocida por todos. Esta tendencia de los seres a parecerse a sus progenitores es lo que llamamos herencia. Es como si un patrón básico de características pasara de generación en generación. Para estudiar la herencia son importantes los cruzamientos selectivos y el estudio genealógico.La incógnita que rodeaba los mecanismos de la herencia permanecían sin resolverse durante mucho tiempo hasta que en 1865 el monje Gregorio Mendel, descubrió como se heredan los rasgos o caracteres.
Como resultado de sus investigaciones Mendel formuló los principios o leyes de la herencia, las cuales sirvieron de base y fundamento para el nacimiento y posterior desarrollo de una nueva rama dela biología llamada genética.
Es así como la herencia humana estudia los mecanismos celulares que intervienen en la transmisión de características a la descendencia (cromosomas). Por ejemplo, donde se aloja la información (ADN), como se copia, como se forman los gametos (gametogénesis), como se reparten las diferentes variantes de los genes, etc.
Para el estudio de la herencia, labiología tiene una rama denominada Genética. La herencia estudia la transmisión de los caracteres de una generación a otra. El nombre de genética deriva de la palabra gen, término con el que se nombra a la unidad básica que determina la herencia.
Al estudiar la herencia, los genetistas intentan explicar la presencia de semejanzas y diferencias en distintas generaciones de seres. Se valen de plantas yanimales fáciles de cruzar y que tenga un numero alto de descendientes, como la mosca de fruta, el gorgojo de la harina, el maíz y otras plantas y de los gemelos idénticos ( que provienen de un solo ovulo fecundado), porque se supone tienen la misma información genética.
¿QUE PRECAUCIONES TOMO MENDEL PARA REALIZAR SUS EXPERIMENTOS?
Durante sus experimentos Mendel tomó las siguientesprecauciones:
1.- Utilizar en sus experimentos una especia autogamia, ya que de esta manera se aseguraba de que las variedades que manejaba eran Líneas puras, constituidas por individuos idénticos y homocigóticos.
2.- Elegir caracteres cualitativos fácilmente discernibles en sus alternativas. Por ejemplo, flores color blanco o púrpura.
3.- Iniciar los experimentos fijándose cada vez en un sólocarácter. De está manera obtenía proporciones numéricas fáciles de identificar.
4.- Utilizar relaciones estadísticas en varias generaciones sucesivas. Contar el número de individuos de cada tipo en las sucesivas generaciones y proponer proporciones sencillas.
5.- Llevar a cabo experimentos control y cruzamientos adicionales (retrocruzamientos) para comprobar sus hipótesis.
6.- Analizarcaracteres independientes para demostrar su principio de la combinación independiente.
¿CUAL ES LA IMPORTANCIA DEL MATERIAL SELECCIONADO POR MENDEL PARA SUS EXPERIMENTOS?
Mendel publicó sus experimentos con guisantes en 1865 y 1866. Los principales motivos por los que Mendel eligió el guisante como material de trabajo fueron los siguientes:
Material: Pisum sativum (guisante).
1.- Los guisanteseran baratos y fáciles de obtener en el mercado.
2.- Ocupaban poco espacio y tenían un tiempo de generación relativamente corto.
3.- Producían muchos descendientes.
4.- Existían variedades diferentes que mostraban distinto, color, forma, tamaño, etc. Por tanto, presentaba Variabilidad Genética.
5.- Es una especie Autogamia, se autopoliniza, de manera que el polen de las anteras de unaflor cae sobre el estigma de la misma flor.
6.- Era fácil realizar cruzamientos entre distintas variedades a voluntad. Es posible evitar o prevenir la autopolinización castrando las flores de una planta (eliminando las anteras).
Gracias a las características especificas de este tipo de material los resultados de los experimentos pudieron ser comprobados científicamente y representados tanto...
Leer documento completo
Regístrate para leer el documento completo.