Hermanas agazzi

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Proyecto Educativo

A través de este documento queremos dar a conocer las bases y fundamentos de nuestro quehacer educativo, se?alando nuestros objetivos y metodolog?a de trabajo utilizada para lograrlo.

Nuestro jard?n fue creado en 1994 por Marcela Valdivia Carretero, educadora de p?rvulos de la Pontificia Universidad Católica de Chile, buscando un lugar coherente con nuestra formaciónuniversitaria.     Desde entonces hemos mantenido nuestra l?nea profesional y católica que nos permite trabajar con nuestros ni?os con los valores fundamentales y aportar a su formación como personas integrales. La variedad de experiencias significativas, en un ambiente c?lido, con personal altamente calificado , nos dan la certeza para  asegurar una educación de calidad para nuestros ni?os. Fundamentos:
Nuestro jard?n se plantea una serie de finalidades con el propósito de estimular el desarrollo de todas las capacidades de los ni?os de entre 2 y 5 a?os. Nuestra tarea es una tarea de apoyo y ayuda a los padres, primeros educadores de sus hijos, de una manera profesional y planificada.

Si bien nos interesan el desarrollo de todas las ?reas de los ni?os, es para nosotros fundamental el?rea afectiva, pues creemos que es la base para tener ni?os sanos, seguros de s? mismo confiados en los dem?s, que puedan interesarse en el medio y en cada una de las actividades. 
Esto se logra por medio del aprendizaje activo, en que el ni?o aprende de la experiencia directa en inmediata con los objetos, personas y hechos, de manera que comprometa sus sentidos y el sistema motor (manipulando,observando, oliendo, mezclando), obteniendo as? aprendizajes  significativos al abstraer conceptos de su propia acción

El juego es el medio a través del cual el ni?o podr? desarrollar su propio potencial, ser cada vez m?s autónomo, superar dificultades, crear, conocer e interactuar con el medio que le rodea.

En relación con los ni?os: 

Objetivos:

-Queremos que nuestros ni?os “aprendan aaprender”, es decir que sean capaces de buscar soluciones a sus problemas, de comprender la causalidad de las cosas, entender los procesos m?s que los resultados, que se sientan interesados e involucrados en el medio que los rodea

-Esperamos que los ni?os logren una autonom?a progresiva y adecuada a su edad, de manera que conozcan sus capacidades y limitaciones  y puedan sentirse seguros desus medios.
-Para lograr el punto anterior es necesario crear un ambiente c?lido y acogedor  y estimulante para los ni?os, sin colocar barreras a sus intereses y no estableciendo fronteras a sus capacidades, con el fin de que se sientan cómodos y felices de ser parte de este proceso educativo.

-Esperamos que los ni?os sean capaces de utilizar el juego como base metodológica, favoreciendorincones que brinden al ni?o la oportunidad de descubrir, explorar, comunicar e intercambiar, contribuyendo al desarrollo de aspectos como:

Creatividad: capacidad de crear y transformar a partir de la experimentación ofreciendo soluciones diferentes.

Sensibilidad: interiorización sentimientos y sensaciones

Autonom?a: ser capaz de pensar y actuar por s? mismo.

Comunicación: expresión de susintereses, motivaciones, preferencias y sentimientos.

-Pretendemos colaborar positivamente creando una educación coherente con las necesidades reales de cada ni?o y con la realidad social en la que se encuentra.

-Nuestro jard?n, como jard?n católico, tiene como objetivo introducir a los ni?os en la Fe, en un ambiente valórico universal, cuyo principal valor es el respeto tanto por si mismocomo por los dem?s y el medio que les rodea. Para esto es necesario que el proceso educativo sea lo m?s individual posible, pretendiendo potenciar al m?ximo las capacidades de cada uno de los ni?os, prestando especial atención a la diversidad de ni?os y ni?as, respetando las diferencias tanto f?sicas e intelectuales como culturales y religiosas, es decir, ver al ni?o como un ser individual e...
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