HERMENEUTICA

Reseña “Educar es Educarse”

El filósofo alemán Hans-Georg Gadamer Hablante nativo dela lengua alemana, este filósofo había aprendido en Breslau el griego y el latín, mientras estudiaba el francés como lengua extranjera. Formado en filología clásica, también aprendió el inglés y elcastellano, lo cual le permitió actuar como profesor invitado en la Universidad de Tucumán (Argentina). Soslayando los problemas cotidianos de las instituciones escolares, Gadamer sostuvo que laeducación consiste en educar-se, es decir, que la responsabilidad de nuestra educación recae sobre nosotros mismos, y no en nuestros padres o en nuestros profesores, quienes apenas pueden ofrecernos unamodesta contribución ellos son un guía la educación depende de cada persona.
Gadamer nos dice que educar-se es un verbo reflexivo que designa la acción autónoma que se niega a poner en manos ajenas laaspiración al perfeccionamiento constante de la persona humana. Pero para poder lograr esto es necesario conversar con el otro así nos ayudamos auto educarnos, junto al papel de la lectura de lasideas de aquellos que no están con nosotros.
El aprendizaje es el asunto íntimo de cada cual, y nadie puede echar esa responsabilidad sobre otros, dado que acontece en nuestra íntima morada, que esel lenguaje. Ajena a las “competencias” y a las “habilidades”, la auténtica educación es un resultado de la voluntad de auto educarse conforme a los elevados ideales de la cultura. Apartando laatención de la propia singularidad, el hombre educado aprende abstrayendo un punto de vista general desde el cual puede juzgar con consideración y medida, trabajando sobre sí mismo para ganar opinionesautónomas, remediando con la propia actividad las carencias de saber.
Para Gadamer el dialogo y la conversación son los medios de relación, de encuentro con el otro, pero que leer no es dialogar ya que...