herramientas de la mente

Ama a tu Prójimo como a ti Mismo

Objetivo: Aprender cómo tratar a los demás, crear confianza.

Materiales: papel y lápices

Desarrollo: Corta cuadritos de papeles y dale un papel y un lápiza cada joven presente en el evento (el coordinador del juego no lo juega ya que sabe de qué se trata).

Cada joven escoge en silencio (en su pensamiento) a otro/a joven y escribe en el otro lado delpapel lo que la otra persona debe hacer y además debe firmar el papel (ejemplo: "Yo Andrea deseo que Juan se pare en medio de la sala y haga como perrito).

Luego que cada persona haya escrito sudeseo deberá doblar el papel y entregarlo al coordinador. Luego el coordinador toma TODOS los papelitos y explica el nombre del juego "Ama a tu prójimo como a ti mismo" o "No hagas a otros lo que noquieras que hagan contigo".

Luego que el coordinador va leyendo papel por papel cada joven deberá hacer lo que escribió en su papel. TODOS deben participar. De esa manera sabrán porque el dicho "nohagas lo que no quieran que les hagan".

EL CORREO LLEGA:

Objetivo: el objetivo sería que eliminar la tensión de La exposición en este caso e integrar al grupo, es de socialización
Desarrollo:Este juego se puede realizar de pie o sentado, Quien dirige el juego dice: Llego el correo para los que tienen: zapatos, reloj, etc. Los aludidos deben cambiar de sitio rápido.

Actividad deretroalimentación.
1.-Dentro del salón de clases deberán de ponerse en círculo todos los compañeros.
2.-Se pondrá una canción y posteriormente se les proporcionara una pelota pequeña.
Esto consiste enPoner una canción y pasar la pelota simultáneamente para que cuando la música deje de sonar, vemos con quien se quedó la pelota y a esa persona le toca reventar un globo con una pregunta dentro de él, lacual tiene que contestar en caso de que no sepan la respuesta un compañero les puede ayudar.

Justificación pedagógica:
Esto se hará con el fin de reforzar los conocimientos ya dichos en la...