Herramientas Digitales
Instituto de investigaciones en educación
Diseño didáctico del curso:
“Herramientas Digitales”
Brenda Linares Gasca
4to. Sem. Maestría en Desarrollo Docente
Sede Celaya
Celaya, Gto. 15 de noviembre de 2008.
INTRODUCCIÓN
Día con día la alfabetización digital se hace indispensableprincipalmente para todos aquellos que se encuentran en el ámbito educativo, ya que el mundo en constante cambio obliga a que la educación sea reinventada en beneficio de los educandos.
La participación de los profesores que se encuentran frente a grupo es fundamental en cualquier cambio educativo, en este caso la posibilidad para generar producciones constructivas en la docencia,investigación y difusión que se multipliquen geométricamente. Asimismo, pueden transmitir dicha experiencia a sus estudiantes con los mismos resultados. De otra manera dicha transmisión es imposible porque nadie puede transmitir lo que no tiene.
Esas razones fundamentan el diseño de un curso de alfabetización digital dirigido a los docentes del CECyTEG, plantel Villagrán basado principalmenteen dos premisas fundamentales:
“Es indispensable que cualquier cambio educativo se realice con la participación de los profesores y a partir de la transformación de la práctica docente, porque lo que no cambia en la cotidianidad del aula es imposible de ser transformado desde la normatividad, es decir, desde el deber ser”. [1]
PROGRAMA DEL CURSO
Unidad I. Constitución de un sistema decómputo
Unidad II. Sistema Operativo
Unidad III. Herramientas básicas de Internet
Unidad IV. Software de Aplicación
DATOS GENERALES
Periodo del curso: Enero 09
| CURSO: | |
|HERRAMIENTAS DIGITALES|Lugar: Instalaciones del CECyTEG, plantel Villagrán. |
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|Componente de Formación: (Bas, Prope, Profe, EMSAD) | |
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|CAPACITACIÓN DOCENTE | |
| |Fecha: |Horasprogramadas: |
| |Del 5 al 23 de Enero 2008. | |
|Academia: TODOS LOS DOCENTES INTERESADOS | |30 Hrs. |
PERFIL DE INGRESO
Se requieredisposición para trabajo en equipo y colaborativo.
OBJETIVO GENERAL DEL CURSO
Conocer y utilizar herramientas digitales de hardware y software para contribuir al logro de aprendizajes significativos de sus educandos, a través del uso y aprovechamiento responsable de TIC.
PERFIL DE EGRESO
Manejo adecuado de las TIC ytrabajo en equipo e intercomunicación por diferentes medios utilizando la comunicación efectiva y resolver problemas cotidianos
CONTENIDOS DE APRENDIZAJE
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|OBJETIVOS ESPECÍFICOS POR UNIDAD |CONTENIDOS...
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