herramientas

TRABAJO COLABORATIVO DOS
HERRAMIENTAS TELEMATICAS








YESICA LORENA MACIAS LEYTON
YURI ISMENIA LOAIZA PRECIADO
MARTHA YOVANA BARACALVO PINZON














UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA
ECSAH
PSICOLOGIA
IBAGUÉ
NOVIEMBRE 22 DE 2013
INTRODUCCION
Con el uso masificado de la Internet, se ha logrado una revolución en el manejo de la información, enla forma como está se asimila y se comparte. Los múltiples medios tecnológicos, proveen nuevas posibilidades de comunicación y de interacción entre usuarios de todo el mundo. La creación y uso de entornos Web, ha ganado un espacio considerable, en el sistema educativo tanto a distancia como presencial, poniendo al alcance de los estudiantes un gran acervo de información que permite su utilizaciónen cualquier espacio donde este se encuentre, enriqueciendo su aprendizaje y mejorando su formación académica.
El auge del E-Learning, como una nueva forma de educación a distancia, soportado en las tecnologías de la información y la comunicación TIC´s, y ofreciendo en algunas entidades educativas completa virtualidad, generan hoy bastante confianza en todos aquellos que aspiran a procesosformativos para obtener profesiones en diferentes áreas, enriquecidas con entornos que complementan el aprendizaje de forma dinámica y accediendo a cantidades de información, que va dirigida o enfocada a lo que en verdad corresponde con el objetivo de un aprendizaje enriquecido.
La creación de sistemas de gestión de aprendizaje, como es el caso de Moodle, gestiona acciones de formación, donde eladministrador a través de mecanismos crea y distribuye el contenido de la información, monitorea la acción de los participantes y evalúa su desempeño. Estos ambientes virtuales de aprendizaje (AVA), permiten utilización de herramientas de comunicación síncrona como chat, videoconferencias y documentos compartidos online y asíncrona como foros de discusión, correo electrónico o mensajería instantánea,wiki, etc.
Actualmente el uso de dispositivos móviles, con alta capacidad de conectividad ha permitido ampliar el mundo de posibilidades en el uso de plataformas virtuales para acceder al aprendizaje. El uso de teléfonos inteligentes, tabletas, los ayudantes personales digitales, etc. Provee mayor efectividad para todos aquellos que participan de un proceso académico lo realicen de manera oportuna,a esto se le ha llamado Mobile Learning.
Con el objetivo de aprovechar mejor todas estas oportunidades que ofrece los avances tecnológicos, la telemática y la ofimática, se hace necesario conocer, explorar y manejar todas aquellas herramientas de comunicación, que permitan el buen uso y utilización de la información.
Los contenidos que se presentan en este trabajo colaborativo, se relacionan conel conocimiento de algunas herramientas de comunicación muy útiles, a la hora de manejar los entornos educativos, como son el manejo de foros, para tratar temas de interés académico y demás, de una forma seria y hasta cierto punto formal; aprender a crear un sitio Web, de forma sencilla utilizando páginas gratuitas para su desarrollo, donde van incluidos temas vistos durante el curso de lasegunda unidad; generar un video utilizando para este caso la herramienta Movie Maker, en este punto se utilizó la herramienta SMrecorder y por último la creación de una cuenta en Dropbox, que permite almacenar y sincronizar documentos en línea y compartir documentos y carpetas con otros usuarios.
Este trabajo se realiza de una manera práctica, utilizando estas herramientas de comunicación, que seencuentran a disposición de todos los usuarios que deseen utilizarlas. De igual manera se relacionan los enlaces con el tutor, para observar los productos realizados en cada punto exigido.


















OBJETIVOS
Conocer el manejo de algunas herramientas de comunicación, que permiten el intercambio de información y un ambiente propicio para el aprendizaje.

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