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UNIVERSIDAD DE GUADALAJARA
PREPARATORIA REGIONAL DE ZAPOTLANEJO






MATEMÁTICA Y CIENCIA Il
MODULO 1. Pongámonos a “funcionar”
J. Elías Ramos Peña

Actividad 1. Los señores Celsius yFahrenheit
1. Para realizar la siguiente actividad, debes leer “efectos por la variación de la temperatura, escalas termométricas y termómetros”, la cual se ubica en el apartado de anexos.
2.Contesta la historieta de “Escalas termométricas Celsius y Fahrenheit”. Lee los enunciados mostrados a continuación y con apoyo de la lectura anterior deduce qué frase corresponde a cada globo de lahistorieta y escribe el número en los paréntesis de la tabla de enunciados.
Para contestar correctamente esta actividad considera dos situaciones:
a) Los científicos Celsius y Fahrenheit siempre están delmismo lado en cada cuadro de la historieta.
b) Los primeros tres dibujos tienen una raya vertical que indica una separación física distante, es decir, no hay comunicación.
3. Cuando termines decontestar, intercámbiala con otro compañero para que comparen sus respuestas con la dirección del profesor socialícenla.Actividad 2. ¿Cuántos °C ó °F?







Investiga y escribe en tu cuaderno las fórmulas de conversión de grados Celsius a grados Fahrenheit y viceversa.


1.- En la barra informativa delclima de un programa de noticias de Brownsville aparece que la temperatura máxima en Matamoros para este día será de 97°F. ¿Qué temperatura en °C indicará el termómetro de la preparatoria de esta ciudadfronteriza mexicana?


2.- La pasteurización lenta de la leche consiste en calentarla entre 62° C y 64°C durante 30 minutos y luego enfriarla entre 4°C y 10°C. Alejandro debe verificar este procesopero el equipo de pasteurización solo tiene indicadores de la temperatura en °F. ¿Cuáles son los rangos de calentamiento y de enfriamiento en °F que Alejandro debe recordar para la pasteurización...