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“teoría critica”
Se llama así al conjunto de ideas propuestas por una serie de intelectuales de varias disciplinas asociados a la “Frank furt” que –pretende un cambio radical e la sociedad a partirde que los individuos que la componen desarrollen una postura crítica y participen de manera activa para emprender reformas sustanciales que busquen el beneficio social. en 1923 surgió en la ciudadalemana de Frankfurt el “instituto para la investigación social”, compuesto por un grupo de neo marxistas alemanes. Entre los miembros fundadores se encabezaban: George Lukács, Teodoro W. Adomo, MaxHorkheimer, Herbert Marcuse, Walter Benjamín y Jurgen Habermas, quienes se propusieron estudiar a la sociedad a partir de un marxismo menos radical, mezclado con ideas de corte filosófico, humanista ehistorialista.
“Concepción de individuo y sociedad según la teoría critica”
Los miembros de la “Escuela de Frankfurt” –como fueron conocidos a partir de entonces-se iniciaron por la investigacióninterdisciplinar, cuestionaron el positivismo y el determinismo económico, así como la visión materialista del marxismo que ignoraba el papel del individuo en el plano social. La razón de tal rechazoradicaba de una crítica a la concepción del sujeto condicionado y determinado por la estructura social, leyes o fuerzas naturales. En lugar de eso, los teóricos de la escuela de Frankfurt suponen que elhombre muestra una postura crítica y reflexivamente las dificultades e incongruencias que se presentan en la sociedad. De ahí es que se denomina como “Teoría critica”.
Para la escuela de Frankfurtes posible mejorar las condiciones de vida de la sociedad. Para lograrlo, tratan de investigar los efectos del cambio social y la manera de que la acción humana es capaz de propiciarlo sin usar laviolencia. Por eso retomaron el método dialectico de la teoría y practica (Praxis) para seguir cambios sustanciales en la sociedad, pero sobre todo, para denunciar aquello que impedía la libertad de las...