Hidratacion

ESTRATEGIA

Un Concurso es “una reunión planificada y organizada de actores de capacidad potencial mínima necesaria para el logro de determinados objetivos dentro de un servicio, tarea, función o acción, con el objeto de ser sometidos a una selección específica que suele realizar una institución colegiada denominada jurado; habitualmente bajo la forma de ordenación en función desus méritos y capacidades, que demuestran mediante pruebas, por un tabla que puntúa su currículo o por sistemas mixtos.
Los candidatos (concursantes, concurrentes u opositores) compiten por uno o varios premios, por uno o un determinado número de puestos fijados de antemano, o por figurar en la mejor posición de una clasificación (que puede ser determinante en la consecución de futuros puestos, o sermeramente honorífica). Puede hacer competir tanto a individuos, grupos, empresas o instituciones privadas o públicas”.1
En los planteles escolares no deja de remarcar el cuidado que le debemos de dar al medio ambiente y se nota mas en nivel preescolar, que es donde los niños comienzan su aprendizaje.
Es por ello que se organiza el concurso de juguetes elaborados con material reciclado, con el fin de que losniños observen que a un objeto inservible común se le puede dar un segundo uso que además de contribuir al reciclaje sirve para divertirse, desarrollando de esta manera la imaginación y visión de que un objeto simple podemos elaborar algo útil e innovador. Así mismo los padres de familia pueden continuar en casa apoyando a sus hijos de que se puede crear con un objeto “basura”; sin olvidar quecuando ya no se pueda dar otra utilidad se debe de depositar en los lugares indicados y especiales para ello, todo tipo de desechos.
Se llevará a cabo el concurso entre alumnos y padres de familia de los 6 grupos que existen en el plantel. Cada grupo tendrá que dividirse en 2 equipos, de los
(1)http://es.wikipedia.org/wiki/Concurso
cuales el primero en participar será de 5-10 integrantes, elsegundo de 10-15 (más los niños en cada uno). Los dos equipos de cada grupo iniciarán al mismo tiempo a realizar sus respectivos trabajos. El equipo 1 será el encargado de elaborar un nombre para el equipo, un distintivo para cada miembro del grupo (2 equipos) y una porra con movimientos; el equipo dos comenzará la elaboración del juguete. Un miembro de cada equipo tendrá que llevar la propuesta alencargado del proyecto acerca de que será su distintivo y juguete respectivamente. Cuando el equipo 1 termine sus actividades, tendrá que ayudarle al equipo 2 para pintar o decorar el material, el equipo 2 esperando a que terminen de perfeccionar el juguete tendrá que organizarse para que ejemplifiquen al jurado el uso del mismo.
No tendrán que repetirse los distintivos ni el juguete con los de losdemás equipos, de ahí que tendrán que entregar su propuesta.
El equipo 1 podrá valerse de objetos en la naturaleza cercana para elaborar sus distintivos así como de hojas recicladas, tapaderas, hilo, cartón o periódico. Comenzaran en la zona de porras donde esté colocado el letrero.
El equipo 2 con el material restante elaborara el juguete que mencionaron, dejando a un lado el papel crepe,aerosol y listón para decorar. Cabe mencionar que este último es opcional, ya que lo pueden usar en la elaboración el juguete, serán 4 juguetes iguales. Trabajaran en el salón de clases.
Para pintar tendrán que irse a la parte trasera de los salones, señalados con flechas los espacios. Al término del material tendrán que repasar todos la porra, ya con su respectivo distintivo colocado tanto papáscomo hijos.
En todo momento debe de existir la participación tanto de los padres como de los hijos.
Para presentar al jurado el juguete será al frente del asta bandera, en el patio. Donde comenzarán ambos equipos haciendo la porra. En seguida se quedarán al frente 4 adultos con los niños que ejemplificaran el juguete, 1 persona que presentara el equipo, explicara con que elaboraron el...