higiene de los huesos,musculos,y organos


Descripción de los trastornos del lenguaje y la comunicación
 Clasificación:

TRASTORNOS DEL HABLA Y LA ARTICULACIÓN
 
DISLALIAS.- Son alteraciones en la articulación de los fonemas, de tipo funcional, por inadecuado funcionamiento de los órganos articulatorios.
 
Según Perelló y equipo (1970), se tiene:

Según Gallardo Ruiz y Gallegos Ortega (1995), si tiene:

Gallardo y Gallego(1995), explican que los niños con dislalia no usan adecuadamente los órganos articulatorios a la hora de articular un fonema, postulan algunos factores etiológicos:
Falta de control en la psicomotricidad fina: La articulación exige una gran habilidad motora.
Déficit en la discriminación auditiva: El niño que no logra decodificar correctamente los elementos fonéticos de su idioma y no percibediferenciaciones fonológicas del tipo sonoro.
Estimulación lingüística deficitaria: Es en el caso de las dislalias en ambientes socioculturales deprivados.
De tipo psicológico: Sobreprotección, Traumas, etc.
Deficiencia intelectual: Son manifestaciones de los problemas de lenguaje del niño deficiente.
Las dislalias, según Gallardo y Gallego, admiten diferentes modalidades ya que suelen producirsepor:

Dislalias Particulares.- Se la identifica según el o los fonemas afectados y se tiene:

Dislalias de las vocales: Diferentes defectos en la articulación de los fonemas /a/, /e/, /i/, /o/, /u/.

Dislalias de los fonemas consonánticos: Que derivan sus nombres de letras del alfabeto griego.

La evaluación de las dislalias puede ser orientado por una tabla que según Gallardo Ruiz yGallego Ortega es:

Una vez identificadas las dislalias, se estudia la discriminación auditiva, claramente relacionada con las bases funcionales de la articulación, Los autores sugieren utilizar con este propósito las listas fonéticas de Quilis.

 DISGLOSIAS.- Conocida también como dislalia orgánica, es un trastorno en la articulación de fonemas por alteración o daño de los órganos periféricos delhabla provocado por lesiones o malformaciones de los órganos articulatorios periféricos y no de origen neurológico central.

Perelló describe los siguientes tipos:


Trastorno Fonológico.-
Se caracteriza por la dificultad que presentan los niños con la estructura fonológica de las palabras, de modo que las simplifican sonando como niños de menor edad.

Según la teoría se distingue trestipos:

TRASTORNO DE LA ARTICULACIÓN Y EXPRESIÓN DEL HABLA

DISARTRIA.- Crystal explica que se da debido a una serie de trastornos motores del habla, que surge como resultado de un daño en el sistema nervioso, y que se manifiestan por dificultades musculares.


Es toda alteración de la articulación y expresión del habla que obedece a trastornos de tono y movimiento de los músculos fonatorios,secundarios a lesiones del sistema nervioso central o a enfermedades de los nervios o músculos de la lengua, faringe, laringe, responsables del habla.
La disartria o las disartrias se suelen clasificar según la localización de las lesiones en un sistema nervioso. Gallardo y Gallego describen varios tipos:

Gallardo y Gallego explican que las lesiones en el sistema extrapiramidal puedenocasionar dos tipos de disartrias:

Hipocinéticas: Muy típica en la enfermedad de Parkinson.

Hipercinéticas: Caracterizadas por la presencia de movimientos involuntarios y excesivos, que entorpecen los movimientos normales voluntarios.

En relación con el tema de las disartrias y las afasias, los autores tocan el de la dispraxia verbal, dispraxia del habla o dispraxia articulatoria. Consiste segúnCrystal, en la disrupción de la capacidad para controlar la posición de los músculos para hablar, y en la secuencia en que debe hacerse.

Apraxia.- Dice Cairo Valcárcel que la apraxia se caracteriza por:
La pérdida de la capacidad adquirida para la realización de acciones motoras intencionadas.
Signos evidentes que muestren la presencia de una paresia central o trastornos de la coordinación...