Higiene En Los Escolares
Páginas: 10 (2425 palabras)
Publicado: 19 de julio de 2011
REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN SUPERIOR
UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL DE LOS LLANOS CENTRALES
“RÓMULO GALLEGOS”
ÁREA CIENCIAS DE LA SALUD
PROGRAMA DE ENFERMERÍA
LA IMPORTANCIA DE LA HIGIENE ESCOLAR
[pic]
| |Autoras: |
| |Anyuri Calderón || |Rosa A. Silva |
| |Tutora: |
| |Lidia Alvarado |
Maracay, Junio de 2009
ÍNDICE
PROPÓSITO…………………………………………… 3
INTRODUCCIÓN………………………………………5
OBJETIVO GENERAL……………………………….. 7
OBJETIVOS ESPECÍFICOS…………………………. 7
CONTENIDO…………………………………………... 8REFLEXIÓN……………………………………………25
REFERENCIAS BIBLIGRÁFICAS………………......27
[pic]
PROPÓSITO
De nada sirve querer educar si no se vive bajo el signo de lo que se educa.
Simón Rodríguez
La función de la educación en general, pero específicamente personalizada en los educadores, es la de sembrar semillasque deberán dar frutos en el tiempo oportuno, los cuales se convertirán en normas para la sociedad a la que pertenecen. El riesgo que se corre es que se siembre y se olvide dónde, cuándo y cómo se sembró; el problema está en el seguimiento, en saber si la educación obtiene los frutos esperados.
El presente trabajo es parte del resultado de un proceso iniciado hace tres meses en la Primera Etapade la Escuela Básica Nacional “Elba González de Gil” de la ciudad de La Victoria, Estado Aragua, donde se destaca la importancia de inculcar en los escolar hábitos de higiene personal, donde se enfatice la salud como valor vital y ello condujo a las investigadoras a proponer el presente cuadernillo, donde se exponen orientaciones didácticas referidas a la higiene de los niños y niñas en edadescolar y se inculca la importancia de implementar estas medidas tanto en la escuela como en su mismo hogar. Cada estrategia va acompañada de sus respectivas imágenes o figuras, que dan soporte visual a la acción que se quiere los niños (as) realicen.
Esta información está redactada en lenguaje fácil de entender y va dirigida tanto a docentes, padres y representantes como niños escolarizados.Las vivencias con los docentes y niños (as) en la mencionada escuela fue una experiencia satisfactoria por demás, ha conducido a explorar nuevos caminos para ir guiando el proceso educativo de manera tal, que se logre el fin esencial de la educación: formar hombres capaces de vivir en sociedad y transformarla, en función de la creación de un nuevo país, con un nuevo perfil en sus ciudadanos.Las autoras…
[pic] INTRODUCCIÓN
El presente cuadernillo referido a la importancia de la higiene en la escuela está dedicado al aprendizaje de la Educación para la Salud abarcando el ambiente familiar que es donde se dan inicios a los primeros hábitos y costumbres higiénicas de cada persona y las cuales se van complementando y educando en el desarrollo de su vida, seguidamente seexpone el ambiente escolar donde se refuerzan todos los conocimientos aprendidos , el entorno o ambiente donde interactúa con los demás y la interacción del ambiente educativo con el área de la salud, donde se destacan la interdisciplinaridad entre estos sectores y la participación de los trabajadores de la salud como entes que promocionan la salud y previenen las enfermedades mediante laeducación, orientación concientización y sobre estilos de vida y hábitos saludables para los niños y niñas, a nivel de las escuelas, familias y comunidades.
Este cuadernillo constituye una herramienta para el trabajo en la escuela y en la casa porque ha sido pensado como un material indispensable de consulta. Da respuesta a todas esas preguntas y dudas que los alumnos deben resolver y poner en...
MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN SUPERIOR
UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL DE LOS LLANOS CENTRALES
“RÓMULO GALLEGOS”
ÁREA CIENCIAS DE LA SALUD
PROGRAMA DE ENFERMERÍA
LA IMPORTANCIA DE LA HIGIENE ESCOLAR
[pic]
| |Autoras: |
| |Anyuri Calderón || |Rosa A. Silva |
| |Tutora: |
| |Lidia Alvarado |
Maracay, Junio de 2009
ÍNDICE
PROPÓSITO…………………………………………… 3
INTRODUCCIÓN………………………………………5
OBJETIVO GENERAL……………………………….. 7
OBJETIVOS ESPECÍFICOS…………………………. 7
CONTENIDO…………………………………………... 8REFLEXIÓN……………………………………………25
REFERENCIAS BIBLIGRÁFICAS………………......27
[pic]
PROPÓSITO
De nada sirve querer educar si no se vive bajo el signo de lo que se educa.
Simón Rodríguez
La función de la educación en general, pero específicamente personalizada en los educadores, es la de sembrar semillasque deberán dar frutos en el tiempo oportuno, los cuales se convertirán en normas para la sociedad a la que pertenecen. El riesgo que se corre es que se siembre y se olvide dónde, cuándo y cómo se sembró; el problema está en el seguimiento, en saber si la educación obtiene los frutos esperados.
El presente trabajo es parte del resultado de un proceso iniciado hace tres meses en la Primera Etapade la Escuela Básica Nacional “Elba González de Gil” de la ciudad de La Victoria, Estado Aragua, donde se destaca la importancia de inculcar en los escolar hábitos de higiene personal, donde se enfatice la salud como valor vital y ello condujo a las investigadoras a proponer el presente cuadernillo, donde se exponen orientaciones didácticas referidas a la higiene de los niños y niñas en edadescolar y se inculca la importancia de implementar estas medidas tanto en la escuela como en su mismo hogar. Cada estrategia va acompañada de sus respectivas imágenes o figuras, que dan soporte visual a la acción que se quiere los niños (as) realicen.
Esta información está redactada en lenguaje fácil de entender y va dirigida tanto a docentes, padres y representantes como niños escolarizados.Las vivencias con los docentes y niños (as) en la mencionada escuela fue una experiencia satisfactoria por demás, ha conducido a explorar nuevos caminos para ir guiando el proceso educativo de manera tal, que se logre el fin esencial de la educación: formar hombres capaces de vivir en sociedad y transformarla, en función de la creación de un nuevo país, con un nuevo perfil en sus ciudadanos.Las autoras…
[pic] INTRODUCCIÓN
El presente cuadernillo referido a la importancia de la higiene en la escuela está dedicado al aprendizaje de la Educación para la Salud abarcando el ambiente familiar que es donde se dan inicios a los primeros hábitos y costumbres higiénicas de cada persona y las cuales se van complementando y educando en el desarrollo de su vida, seguidamente seexpone el ambiente escolar donde se refuerzan todos los conocimientos aprendidos , el entorno o ambiente donde interactúa con los demás y la interacción del ambiente educativo con el área de la salud, donde se destacan la interdisciplinaridad entre estos sectores y la participación de los trabajadores de la salud como entes que promocionan la salud y previenen las enfermedades mediante laeducación, orientación concientización y sobre estilos de vida y hábitos saludables para los niños y niñas, a nivel de las escuelas, familias y comunidades.
Este cuadernillo constituye una herramienta para el trabajo en la escuela y en la casa porque ha sido pensado como un material indispensable de consulta. Da respuesta a todas esas preguntas y dudas que los alumnos deben resolver y poner en...
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