Higiene personal

FORMACION DE HABITOS Y HABILIDADES TECCNICAS DEL NIÑO Y LA NIÑA DE 0-3 AÑOS DE EDAD.
LOS NIÑOS DE UNO A DOS AÑOS DE EDAD
     En esta etapa es importante mantener una actitud vigilante pero permisible, ya que el niño continúa el descubrimiento de su mundo con un grado mayor de madurez en todos los aspectos y se le debe brindar más confianza y seguridad.

Desarrollo físico
Debido aldesarrollo y fortalecimiento de los músculos de sus brazos y piernas, el niño puede dirigirse caminando hacia los objetos que llaman su atención para levantarlos, tocarlos, manipularlos y lanzarlos. Su interés por explorar lo que lo rodea se incrementa en esta etapa en la que es capaz de desplazarse por sí solo.
El control de sus piernas, brazos y manos le permite realizar tareas sencillas como comer,utilizando la cuchara o lavarse las manos y los dientes, con supervisión de un adulto.

Desarrollo intelectual
Reconoce objetos de uso común por su nombre y aprende a usarlos repitiendo acciones observadas. La imitación de personas, objetos o animales es para el niño una forma de aprender a conocer su entorno.
Conoce y nombra algunas partes de su cuerpo, como cabeza, manos, ojos, etcétera.Algo muy importante en esta etapa, es que el niño logra referirse así mismo por su nombre, lo cual muestra que ya es consciente de su identidad.
Entre los 18 y 24 meses, el niño es capaz de reconocer lo que está cerca y lejos de él.

Desarrollo emocional
Durante esta etapa el niño es capaz de manifestar cariño por las personas que lo atienden, le dan amor y seguridad.
Muestra interés porhacer algunas cosas solo y necesita del reconocimiento de sus padres y de otros adultos que convivan con él.
En esta etapa, el niño o niña inicia la socialización a través de sus juegos, por lo que le gusta realizarlos en compañía de otros chicos.

Desarrollo del lenguaje
El niño es capaz de articular algunas palabras, intercalando sonidos, acompañándolos con mímica y expresión corporal. Esimportante la compañía de un adulto para inducirlo a platicar y enseñarle nuevas palabras.
Entre los 18 y 24 meses los niños y niñas de esta edad son capaces de expresar algunas emociones como alegría o temor con palabras o frases, por ejemplo cuando algo les provoca miedo y dice: "huy"; o cuando un alimento les gusta y dicen: "rico".

Tipo de alimentación
En esta etapa es recomendable que elniño coma de todo, en especial alimentos nutritivos que lo ayuden a un mejor desarrollo físico como cereales, leche, frutas, verduras, carnes, pescado, etcétera.

Control de esfínteres
Durante esta etapa ocurre un acontecimiento importante: inicia el control de esfínteres, el niño o la niña deja de usar el pañal y aprende poco a poco a avisar que quiere ir al baño. Entrenarlo para esto, no es tareafácil, de hecho se puede enfrentar a algunos accidentes, sin embargo con cariño, disciplina y paciencia, es posible lograrlo. Cabe mencionar que hasta que cumpla 3 años el niño estará completamente preparado para "ir al baño" solo y sin accidentes. Es conveniente felicitarlo por este logro, brindándole frases donde se reconozca su esfuerzo.

LOS NIÑOS DE DOS A TRES AÑOS DE EDAD
     Aunque enesta etapa al niño le gusta hacer las cosas por sí mismo, requiere de la atención y el cuidado de las personas que lo rodean, quienes deben ser pacientes y cariñosos. Es conveniente estar alerta ya que el niño no sabe todavía evitar acciones que son peligrosas. Para evitar accidentes es conveniente no dejar al alcance del niño cuchillos, tijeras, medicinas, cloro, etcétera.
     El interés porinvestigar todo lo que le rodea incrementa cada día más, lo cual enriquece su conocimiento. El niño es capaz de discriminar mejor que antes los colores, sabores, sonidos y tamaños de las cosas.

Desarrollo físico
El niño sigue creciendo y fortaleciéndose lo que causa que su caminar sea firme y seguro, es capaz de subir y bajar escaleras por sí mismo y de brincar.

Desarrollo intelectual
Su...