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Teoría Lingüística, Chomsky.

3. En lo que se basa el autor para dar énfasis a ciertos conceptos, como lo son la competencia y actuación lingüística, y la autonomía de la sintaxis, se refiere, básicamente, a los conocimientos que tienen los hablantes y/o personas sobre el uso de su lenguaje. Este énfasis, además, aporta y es base argumentativa para dar soporte a su hipótesis lingüística.
Enprimer término, se realiza una diferenciación entre competencia y actuación, las cuáles consisten en <<saber una lengua>> y <<usar una lengua>>, respectivamente. Según Eguren, Chomsky avala la primera noción –saber una lengua-, ya que afirma que con ésta se puede distinguir fenómenos de un determinado aspecto lingüístico, ya sea pragmático o gramatical, y luego ver de quémanera se complementan. Chomsky llega a esta conclusión a través de dos experimentos –uno interno y otro externo- que explican ciertos fenómenos del lenguaje.
El experimento interno realizado trata, básicamente, en que una persona al tener una lesión cerebral, no se le verá afectada el área en dónde almacena el sistema del lenguaje, por ende, éste no se le olvidará, tal como se señala en lasiguiente cita “Los mecanismos de ejecución (del lenguaje, por supuesto) pueden quedar dañados selectivamente (…) sin que este hecho repercuta en el sistema cognitivo” (Eguren, 2004, 43). Es decir, sólo se vería afectado el hecho de poder utilizar la lengua, pero no la conciencia de tener una.
Por otro lado, el experimento externo que realiza Chomsky, consiste en la influencia que tienen losfactores externos, tales como, la velocidad de los hablantes, la intencionalidad de los hablantes, etc. Y de qué manera éstos condicionan el uso del lenguaje. Este tipo de elementos, ya nombrados, tal y como se señala en el texto “no afectan al conocimiento gramatical en sí mismo” (Eguren, 2004, 42). Este hecho se produce, ya que, una persona es capaz de comprender distintos tipos enunciados, tenga ono coherencia lo que éste intenta describir. Pero este fenómeno no ocurrirá, ni pasará, al momento en que una persona tenga discriminar entre enunciados correctos e incorrectos, pues el hablante sí será capaz de inferir aquellos que estén erróneos, pues su mente, al tener inserto el lenguaje, ya lo sabe.
Otra noción que resalta Chomsky, es la autonomía de la sintaxis. Este concepto se refiere,particularmente, a la separación que se hace en relación a sintaxis y lo semántico. Esto, se ocasiona debido a que una persona al leer un enunciado escrito correctamente, según la lengua, no puede comprenderlo ni mucho menos tratar de explicarlo. Es con este argumento, que en el texto Eguren se nos señala la conclusión principal a la que llego Chomsky, luego de lo anterior, expuesta a continuación“Las gramáticas mentales contienen un conjunto de primitivos, de operaciones combinatorias y principios que no se derivan de nociones semánticas o discursivas” (Eguren, 2004, 47)
Como conclusión a lo dicho, es que podemos decir que Chomsky avala cada uno de los conceptos antes expuestos, ya que, de ellos ha sacado experimentos que son prueba de que lo que él plantea es cierto. Es decir, ambosconceptos explicados anteriormente, son una base argumentativa que el autor tiene para respaldar su teoría de la lengua.

4. Una inferencia que podemos realizar, en cuanto a la teoría de Chomsky, es que a diferencia de muchos autores antes estudiados, éste realiza un trabajo que trasciende hasta hoy. Esto debido a que su teoría no se basa sólo en el lenguaje como algo externo, es decir, lainfluencia que tiene la sociedad en el lenguaje y las variables que pueda tener debido al contexto, como comúnmente se ve, sino que su argumento va más allá, y llega al punto de afirmar que el lenguaje es propio de la mente, que viene con nosotros. Con esto, Chomsky, se refiere al lenguaje no tan sólo como un instrumento que sirve para comunicarnos, sino que lo relaciona y lo iguala a una ciencia,...