himno chevez

 INSTITUCION EDUCATIVA “ATAHUALPA
NOMBRE Y APELLIDOS:………………………………………………………………………….


I Marca con un aspa ( X ) la opción correcta:

1. ¿Cuál de los siguientes elementos de la comunicación puede cambiar de función?

a) emisor b) canal c) código d)
mensaje e) referente

2. Es el conjunto de signos comunes al emisor y a! receptor:
a) mensaje b) canal c)ruido
d) código e) contexto

3. ¿Qué alternativa presenta una comunicación no lingüística?

a) Luis lee la carta que le escribió su padre desde Londres.
b) El profesor les llamó la atención a los desobedientes.
c) Ni bien oyó su voz salió corriendo a buscarlo.
d) Salió apurado y levantó la mano para detener un taxi, e) La conferencia estuvo llena de preguntas al final.
4. Constituye lascircunstancias de lugar, tiempo, ruido que rodean el acto comunicativo:

a) interferencia b) código c) canal
d) mensaje e) contexto
5, Situaciones donde se usa comunicación lingüística: I. Un
concurso de ortografía.
II, La publicación de una nueva revista.
III. Un abrazo fraternal.
IV. Un pisotón intencional. V. Un
monólogo.
a) Iyll b) I, III y IV c) II, III y IV
d) IlylV e) I,IIyV6. Sobre la comunicación, marca la alternativa que falte a la verdad:
a) El emisor puede también ser receptor, b) El canal siempre es el aire.
c) El mensaje es el propósito de la comunicación.
d) El código es un conjunto de signos comuna! emisor y al receptor.
e) El contexto contempla el lugar y tiempo de la comunicación.
7. En «Luis y su hermana leyeron juntos un libro que les gustómucho», el emisores:
a) Luis
b) Su hermana
c) El libro
d) El precio que pagaron por el libro
e) El autor del libro

8. «Recibimos un telegrama muy urgente esta mañana»,

El elemento subrayado, en el proceso de comunicación, corresponde al:
a) emisor b) canal c) contexto
d) código e) receptor


– VALLE DE LOS INCAS – TAMBOGRANDE
GRADO Y SECCION:………………………………………….


9. Es el medio físicoque permite la transmisión del mensaje;
a) contexto c) código c) canal d)
mensaje e) ruido
lO. Son ejemplos de comunicación lingüística;
I. El médico le dio la mano a su paciente
II. El músico le dedicó su actuación al país.
III. Alianza Lima fue muy aplaudido cuando llegó al Cusco.
IV. El presidente humala dijo; «Déjenme trabajar».

a) SóloII b) I.IIylII c) II.III
d) II,III, IV e) II y IV
11. Un inglés se encuentra con un japonés y como ninguno de los dos hablaba la lengua del otro decidieron hacerlo en castellano, el cual sí lo hablaban ambos.
¿Qué nombre recibe el elemento de la comunicación en el que tuvieron problema?
a) canal b) mensaje c) código d) referente
e) interferencia

12. Relaciona:
I. Propósito de la comunicación.
II. Quien recibe e!mensaje.
III. Sistema de signos común al emisor y receptor.
IV. Circunstancias de tiempo, lugar, ruido

A. Mensaje.
B. Contexto
C. Receptor
D. Código
E. Canal

a) AI-IIB- UIC -IVD b) IA- IIB- IIIC-IVE c) IA - IIC-IIID - IVB d) IA-IIC- IIB - IVD e) IA - IIC - IIIE - IVD

13. ¿Qué elemento de la comunicación ha logrado un avance significativo durante el presente siglo?
a)emisor b) receptor c) canal d) código e) referente

14.En «Enrique habla por teléfono a Luis para decirle que su pedido está listo», lo subrayado es:
a) el código b) el contexto c) el mensaje
d) el canal e) el ruido

15. Si Luisa manda a su empleada a comprar «acetona» y ésta le trae «aceitunas», esto demuestra que:
a) La empleada no está bien alfabetizada. b) No se debe confiar en lasempleadas.
c) No usan el mismo código.
d) La empleada no toma en cuenta el contexto.
e) No hubo una buena comprensión del mensaje.




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16. «El ____________ es el que envía el __________________ al
__________>>. Completa:
a) código - receptor - mensaje
b) emisor - código - receptor
c) canal - mensaje – receptor
d) emisor -...