Hirtoria

Prehistoria:

• Primera etapa.

• Salvajismo

• Nómada, sedentarismo

• Materialismo

• Descubrimiento del fuego

Edad antigua:

• Primeras civilizaciones; roma,china, Egipto, india, Grecia

• Invento de la rueda

• Inician las aldeas

Edad media.

●Se divide en alta edad media y baja edad media. ●Feudalismo.

●Economía era: autónoma.●Educación estaba basada en el cristianismo. ●Bellas artes:

*Música. *Pintura. *Teatro. *Literatura. *Escultura. *Arquitectura.

*Danza. ●sociedad feudal estaba dividida en:*Educación monástica era para: la iglesia.

*Educación palatina (palacio) era para: el rey y la nobleza (lords).

*Educación caballeresca: para el sr.feudal y los caballeros.

*Educacióngremial-artesanal era para: el pueblo (siervos).

Siglos XV y XII.

●Caída de Constantinopla. ●Descubrimiento de América: por Cristóbal colon. ●Cruzadas.

●Guerras religiosas entre: *Cristianos.*Musulmanes. ●Se crea la burguesía.

●Creencias. ●Se crean las universidades. ●Teoría de Nicolás Copérnico: heliocéntrica.

●Galileo Galile. ●En 1447 se crea la imprenta: la biblia.●Tomas moro: utopía.

●Iglesia: surge la contra reforma en el siglo XV11.

Siglos XV y XVIII.

●Cristianismo. ●Martin Lutero: *Se opuso en contra de la iglesia.

*Quita la iglesia ypone al hombre. ●Se crea la escolástica.

●La fe está por encima de la razón. ●Revolución divina: la biblia. *Iglesia.

*Biblia. *Dios. *Hombre. *Humanismo. *Renacimiento. *Reforma.*Contrarreforma.

Siglos XV y XVI.

●Humanismo. *Enseñar a razonar. *Artes liberales. *Aristocrático: nobles.

*Coeducación. ●Renacimiento. ●Erasmo de Rotterdam. ●Tomas moro.Siglos XVII y XVIII.

●Racionalismo. ●Discurso del método. ●Pensamiento pedagógico moderno.

●Realismo pedagógico: *John Locke. *Juan a. Comenio. *Francis bacón.

●Natiralismo...