Historia Constitucional Argentina

Constitucionalismo


1. Concepto, etapas y criterios

El constitucionalismo es el proceso por el cual se forma y reafirma la constitución como instrumento básico para la protección de los derechos del hombre frente al poder político, garantizados de iure por esta, y efectivizados por el Estado, donde tanto el individuo como el Estado se hayan determinados jurídicamente.

Dichoproceso fue dado en tres etapas sucesivas, a saber:

• Derechos de primera generación (constitucionalismo liberal): desarrollados a partir de las revoluciones burguesas del siglo XVIII, en busca de las protecciones consideradas necesarias por los revolucionarios para ser protegidos ante los posibles arbitrios gubernamentales, son los derechos individuales, es decir aquellos que se le debengarantizar a toda persona como tal, más allá de su condición social. Se trata de derechos “negativos”, ya que su intención es evitar la injerencia de los estados en la esfera privada, es decir que se lo limita a un papel pasivo.
Entre estos, figuran el derecho a la vida, a la libertad, a la seguridad jurídica (proceso judicial con arreglo a derecho), a la libertad de culto, etc.Ejemplos: Constitución de E.E.U.U. de 1787, Declaración de los Derechos del Hombre y el Ciudadano de 1789, Constitución de Francia de 1791; en nuestro país: Constitución de la Nación Argentina de 1853.
• Derechos de segunda generación (constitucionalismo social): nuevos derechos reconocidos entre fines del siglo XIX y mediados del XX, dando al Estado un nuevo rol de protector de losciudadanos ante las injusticias sociales derivadas de la dinámica real de las relaciones socioeconómicas.
En contraposición a los de primera generación, se trata de derechos sociales y “positivos”, ya que demandan un Estado activo, que intervenga en la realización tangible de los derechos a través de planes, estrategias y acciones concretas.
Se incluyen: derecho al trabajo, a la seguridadsocial, a la libertad sindical, nivel adecuado de vida para toda persona y su familia, salud física y mental, etc.
Ejemplos: Constitución Mexicana de 1919, Constitución de la República de Weimar de 1919; en nuestro país: reforma de 1949;
• Derechos de tercera generación: desde mediados del siglo XX, reconocen los derechos colectivos y buscan democratizar el Estado. Son derechos quese pueden exigir no sólo al poder político, sino también a la sociedad como tal.
Estos derechos responden a necesidades elementales de todos los hombres, tanto en su esencia de tal, como en lo referente a su vida política. Por esto se incluyen los llamados derechos humanos (derecho a un medio ambiente sano, a una vida digna, a la salud, a la identidad, derechos del consumidor, etc.) yderechos políticos como la iniciativa popular y la elección directa de los representantes.
Ejemplos: Declaración Universal de los Derechos Humanos de la ONU de 1948; en nuestro país: reforma de 1994 (Art. 75 inc. 22).


Así mismo podemos dividir las constituciones en tres tipos.
• Racional-normativa: aquellas que consideran que la constitución es un sistema de normas, y se basaen la creencia de que es posible fijar de una sola vez y de manera total un régimen de organización que abarque toda la vida del Estado, siendo así la constitución la creadora misma del orden (objetivo, permanente y no arbitrario).
En nuestra historia lo veremos entre los primeros proyectos de Constitución, que buscan establecer una Carta Magna orientada al ideal de quienes la proponen,creando a partir de ella un nuevo estado, nacional y definitivo, sin atender a las realidades y exigencias del momento de todos los actores involucrados;
• Histórico-tradicional: parte de considerar que la constitución no es una creación de un momento dado, sino que es el resultado una lenta elaboración histórica, a través de actos parciales que van reflejando situaciones concretas así como...