historia cosas

Proyecto Pedagógico Unadista

dentificación.
FICHA TÉCNICA DEL CURSO ACADÉMICO
 
Autores:
Miguel Antonio Ramón Martínez.
José Humberto Guerrero Rodríguez (colaborador).
Nombre del curso académico:
Proyecto Pedagógico Unadista Código 90001.
 
Año:
2004
Ciudad:
Bogotá y sedes
E – mail institucional:
Nombre de la Institución:
Universidad Nacional Abierta y a DistanciaPalabras claves: Individuo, comunidad, cultura, globalización, educación, proyecto, socialización, desarrollo, pensamiento crítico, autonomía, valores, competencias, grupo, misión, visión, pedagogía, didáctica, TIC, mediación, portafolio.
Proyecto vital, Proyecto Académico pedagógico
Número de créditos académicos:
Dos.
Modalidad de oferta:
A distancia.
Formato de publicación:Impreso, multimedia, web (aula virtual).
Área del conocimiento:
Formación general y de inducción a la modalidad a distancia.
Programa académico de origen:
Vicerrectoría académica, Centro Nacional de Medios para el Aprendizaje.
Dependencia académica que lo ofrece:
Vicerrectoría Académica y de Investigación
Tipo de curso: Teórico
Teórico.
Competencias generales de aprendizaje:
1) Elestudiante construye su proyecto vital, determinando su rol, necesidades formativas, su participación activa en la construcción de su propia identidad.
2) Conoce los fundamentos del Proyecto Académico Pedagógico de la UNAD, dar cuenta activa del rol que le compete como miembro de la comunidad académica universitaria, en articulación con su proyecto de vida y sujeto protagonista de su aprendizajeautónomo.
Unidades didácticas:
Dos, correspondientes a dos créditos académicos.
Nombre de las Unidades Didácticas:
Primera Unidad: Proyecto Vital.

Segunda Unidad: Proyecto Académico Pedagógico Solidario de la UNAD.

Introducción.
Este curso académico aparece en el primer semestre de los programas formales y no formales que ofrece la Universidad para que los miembros de sucomunidad académica tengan un referente de primera mano sobre los propósitos institucionales que orientan el desarrollo académico y administrativo de la UNAD.
En este curso académico, los autores nos comprometemos a presentarle un panorama que le ayude a concretar su intencionalidad de ser estudiante de la UNAD, articulado con su Proyecto Vital.
Por ello se han diseñado dos unidades cuyos propósitosfundamentales son:
Referenciar desde la experiencia vital del estudiante significados de conceptos como Proyecto, Persona, Familia, Comunidad, Valores, Creatividad, Estudio, Profesión, de modo que le ayuden a concretar sus necesidades y le permita comprometerse a formar parte de la Comunidad Universitaria de la UNAD.
Dar cuenta del Proyecto Académico Pedagógico de la UNAD y asumir plenamente surol como estudiante y miembro de la comunidad académica que participa y ayuda a construir su cultura institucional, su proyección social y en la formulación de soluciones viables.
Dispondrá de materiales impresos, multimedia y aula virtual, que contribuye a la formulación de su Proyecto Vital articulado al Proyecto Académico Pedagógico (PAP) de la UNAD. Así mismo, este curso académico busca:
complementar su proceso formativo previo e iniciarlo en la estructuración de métodos y procedimientos necesarios para gestionar su propio aprendizaje y desarrollar criterios fundamentales básicos en la toma de decisiones y la resolución de problemas.
 Desarrollar competencias cognitivas para la comprensión, el análisis y la toma de decisiones.
 competencias valorativas que le permitangenerar los criterios requeridos para que usted pueda tomar decisiones sobre los proyectos que ha venido definiendo para usted como persona, como miembro de una familia, de la comunidad académica de la UNAD y como ciudadano.
 Competencias comunicativas como medio de manifestación individual, de aprender a participar en comunidad para ayudarle en su desarrollo y, lo más importante, ser solidario....