Historia De La Danza

Universidad Nacional Autónoma de México
Facultad de Estudios Superiores Acatlán

DANZA.

INTRODUCCIÓN.
Han (citada por Gardner, 1991,83), define la danza como "secuencias de movimientos corporales, no verbales con patrones determinados por las culturas, que tienen un propósito y que son intencionalmente rítmicos con un valor estético a los ojos de quienes la presencian".
Le Boulch(1997,29) afirma a propósito que: "el término de danza sólo puede aplicarse cuando las descargas energéticas son rítmicas; es decir, obedecen a una ley de organización temporal de movimientos; de evolución normal de una motricidad espontánea que se convertirá en intencionada y controlada".
La danza es una expresión natural y espontánea en el ser humano, así como lo es el movimiento que la impulsa a seruna manifestación común del sujeto, el que a su vez la utiliza, o es utilizado por ella, como una forma de comunicación y expresión; inclusive de aquellos sentimientos que son difíciles de comunicar con la palabra. Desde esta perspectiva, la danza como arte, va más allá (de la finitud) de lo que simplemente se quiere decir, pues toca el espíritu del mismo hombre.
¿Por qué la danza es consideradaun arte? Se puede denominar arte por diversos elementos ya vistos en clase. Basado en lo anterior, analizaremos la danza desde un punto de vista crítico.
Es una forma de expresión, es estética, posee belleza, fluidez y creatividad, se necesita disciplina, talento, destreza y una técnica depurada y desarrollada para su ejecución, tiene ritmo, armonía y sobre todo atiende la necesidad del goce o eldisfrute humano. Con estos elementos se puede concluir que la danza es una arte y el porqué.
En este sentido, la Danza se puede presentar como un elemento que dinamiza la vida del hombre y la mujer de múltiples formas; entre ellas:
* Validar y reflejar la organización social.
* Sirve como vehículo para la expresión secular o religiosa.
* Como diversión social o actividad deRecreación.
* Como declaración de valores estéticos y éticos.
* Para lograr propósitos educacionales.
* Para poder conocer una cultura en particular. (Gardner1991,83)
Debemos entender que baile y danza no tienen el mismo significado ya que con el término baile se refiere a aquellos movimientos que se desarrollan de forma libre, es decir, sin seguir un orden. En cambio en la danza las figurassiguen un plan y se coordinan entre los diferentes participantes los cuales deben ensayar bajo la dirección de un maestro.
1. DANZA PREHISTORICA
- Cronología
La prehistoria es la ciencia que estudia los hechos protagonizados por el hombre anteriores a la invención de la pintura. Su método de estudio es a través de lso vestigios dejados por el hombre primitivo, usando como herramienta laarqueología y paleontología.
La manera en que se ha estudiado la danza en este periodo es con la comparación de tribus actuales que viven aún en estadios similares a los prehistóricos, también con los yacimientos encontrados o interpretación de diferentes pinturas rupestres.
La prehistoria se divide en dos grandes grupos: Edad de piedra y Edad de los metales. En la Edad de piedra es donde se divide enPaleolítico, Mesolítico y Neolítico.
* Edad de piedra.
Es la etapa más antigua de la humanidad, en donde los primeros homínidos utilizaban instrumentos sumamente rupestres.
Paleolítico: Abarca desde hace 2 millones de años a 10.000 años a de C. cuando la Tierra era poblada por los primeros seres que sólo vivían de la carne de animales muertos. Nómadas, vivían escapando de todos los peligrosque les acechaban, sobre todo los grandes mamíferos de las diversas regiones que habitaban. Con el correr de los años fueron aprendiendo a cazar lo que llevó a una mayor organización entre ellos pues ya debían fabricar armas para ello como también actuar en conjunto.
Se divide en tres etapas: Paleolítico inferior, medio y superior.
El Paleolítico Inferior fue la etapa donde el hombre vagaba en...