historia de la diversidad cultural en el peru

Páginas: 6 (1373 palabras) Publicado: 13 de mayo de 2014
1. Que es la identidad cultural.
En términos generales identidad cultural significa sentimiento de pertenencia a una cultura determinada, construido a través de la adopción e internalización de elementos culturales comunes a dicho grupo humano, y que permite marcar diferencias al relacionarse con otros individuos
Dimensiones de la cultura:
Axiología ética y la cosmovisión son la base paracostruir nuestra identidad cultural.
Que es la identidad cultural en el Perú.
Se intentó construir una identidad cultural nacional tomando como punto de referencia el pasado inca, y desde la perspectiva de un mundo:
Occidental.
Criollo
Costeño.
Las culturas originarias han sido marginadas, postergadas consideradas como un obstáculo para los proyectos de integración y desarrollo nacional.
Enla actualidad en el Perú:
- Es un país pluricultural y multilingüe
- Es un país mestizo.
Sin embargo, persiste la discriminación racial y la exclusión social.
2. Referentes identitarios:





3. transformación y/o pérdida de la identidad cultural.
a) las migraciones
b) el sistema educativo oficial.
c) los medios de comunicación.
d) la tendencia globalizadora de la culturaoccidental.
e) proliferación de nuevos movimientos religiosos.
a) las migraciones.
Es un fenómeno de la modernidad, las migraciones internas y externas. En el caso del Perú esto se vio en las décadas 30 y 40 del s.
b) El sistema educativo oficial.
Desde los primeros años de la formación del estado peruano, el sistema educativo peruano intento formar ciudadanos peruanos culturalmentehomogéneos.
Se pretendía invisibilidad a las culturas originarias de estos territorios.
El quechua, aymara y demás lenguas indígenas fueron consideradas como inferiores al castellano.
La educación peruana contribuyo a crear sentimientos de prestigio-desprestigio superioridad-inferioridad, entre las poblaciones occidentales y las originarias.
En la actualidad atraves de las estructuras curriculares delsistema educativo peruano se busca:
Respetar la diversidad cultural existente en el Perú
Fomentar la educación intercultural.
Promover el desarrollo de la identidad personal y cultural de los educandos.
La estrategia es la construcción del proyecto educativo nacional y proyectos educativos regionales.
c) los medios de comunicación.
Los medios de comunicación, como la televisión puedecontribuir a fortalecer, redefinir, construir, así como destruir las identidades culturales locales y nacionales.
d) tendencia globalizadora de la cultura globalizadora occidental.

La civilización occidental se presenta como un modelo, el paradigma que las demás civilizaciones deben seguir si quieren llegar a ser modernas y desarrolladas como ella.
Paradigma político: la democracia.
Paradigmaeconómico: neoliberalismo, sociedad consumista, libre oferta y demanda.
e) proliferación de nuevos movimientos religiosos.
- existencia de nuevas formas de creencias y prácticas religiosas en las que se fusionan tradiciones religiosas cristianas como elemento de la tradición islámica, de religiones orientales, la existencia de ovnis, etc.



Diversidad cultural.
La diversidad culturalrefleja la multiplicidad e interacción de las culturas que coexisten en el mundo y que, por ende, forman parte del patrimonio común de la humanidad. La diversidad cultural se manifiesta por la diversidad del lenguaje, de las creencias religiosas, de las prácticas del manejo de la tierra, en el arte, en la música, en la estructura social, en la selección de los cultivos, en la dieta y en todo númeroconcebible de otros atributos de la sociedad humana.

1. Diversidad cultural en el Perú
La existencia y reconocimiento de la diversidad cultural en nuestro país la tiene presente nuestra constitución política del Perú, en su numeral 19 del articulo 2, la señalar “toda persona tiene derecho: a su identidad étnica y cultural. El estado reconoce y protege la pluralidad étnica y cultural de la...
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