historia de la educacion y pedagogia
Páginas: 7 (1626 palabras)
Publicado: 15 de abril de 2013
Historia, educacion y pedagogia
Para empezar ha hablar mas a fondo de estos temas tan importantes en el ambito de la docencia debemos dividirlos y subdividirlos para que asi cada uno de ellos pueda ser explicado de una manera más comoda y consisa para al final dar una idea en conjunto sobre su importancia y sentido.
LA EDUCACION:
La educacion es la base central de la sociedad, por esouna sociedad sin educacion simplemente no existe.
La educacion se presenta como una realidad que acompaña al hombre desde sus propios origenes.
La educacion es una accion dinamica que lleva al hombre a mejorar cada dia.
Sin educacion no es posible la adquisicion transmicion y produccion de cultura y conocimiento.
Educar es formar influenciar y guiar a las nuevas generaciones.
Atravez dela evolucion de la educaion la misma sociedad va avanzando asia un buen futuro.
PEDAGOGIA Y DIDACTICA
La pedagogia ayuda a encontrar las distintas realidades educativas mas necesita dejar de ser empirica para poder dar vida a la ciencia.
La pedagogia cuenta con sus propios obejitosy carecteristicas propias asi ke es diferente a la educacion en todo sentido.
La pedagogia no puede serutilizada como una muletilla cada vez ke se le trata de dar un calificativo a un texto educativo ya que ambos terminos don distintos.
Muchos autores ubican a la pedagogia como la ciencia y el arte de la educacion.
La pedagogia no es simplemente pensar y reflexionar.
La didactica es la doctrina de la enseñanza los medios de cómo se imparte la educacion.
La didactica se ve como el metodo que usan losmaestros para un mayor entendimiento del conocimiento en genral.
La didactica se ocupa fundamentalmente de larte tecnica de la educaion.
La didactica es el arte de educar lo que implica una metodologia de enseñanza.
LA HISTORIA
La historia se entiende como el rpoceso del tiempo que tiene un inicio final.
La historia es un conocimiento que sigue estando vigente a pesar del tiempo.La historia No es solamente unan acumulacion de echo es una realidad ya vivida.
La historia se compone sobre todo de echos importantes que la marcaron mas hay varios aspectos que no han sido incluidos en ella y aun hoy en dia buscamos como llenar esos vacios.
Se puede ver a la historia desde distintos puntos de vista no necesariamente debe ser contada por alguien que la haya vivido muy bienpuede hacerlo aquella persona que pueda interpretarloa en base a una informacion adquirida.
HISTORIA DE LA EDUCAION Y LA PEDAGOGIA
El estudiar la historia de la educacion atravez de los años ayuda a que se cubran ciertas falencias que estas tuvieron en su tiempo.
La historia enseña lo que se ha hecho y lo que no, lo pensado, y lo no pensado.
La buena enseñanza de la educaion y de la pedagogiadependen de muchos factores culturas.
Historia, educacion y pedagogia
(Ensayo)
Lo siguientes son los puntos mas importantes tratados en la lectura sobre la historia, educacion y pedagogia.
Para empezar a adentrarnos en el en el mundo de la enseñanza debemos tener muy claro estos conceptos ya que basicamente uno se complementa con el otro dando lugar asi anuevas ideas, o desde el punto de vista didactico nuevos metodos de enseñanza.
Para empezar se habla sobre la educacion y como sin esata simplemente la simple idea de una sociedad es inconsebible, ya que sin una base fuerte como la educacion la sociedad tiende a caer o a dejar de existir. Por eso sabiendo esto nuestra sociedad cada vez se esmera más por superarse a si misma atrvez del mejoramientoen metodos educaciones ya que como el hombre a medida que pasa el tiempo, busca adquirir más y mas conocimientoy asi mismo tiene que tener unas herramientas para impartir todo lo adquirido a sus proximas generaciones.
Es alli donde la educacion juega un gran papel para la formacion de una sociedad a pesar de que en principio nacio como algo natural, al pasar los años se ha ido puliendo más y...
Para empezar ha hablar mas a fondo de estos temas tan importantes en el ambito de la docencia debemos dividirlos y subdividirlos para que asi cada uno de ellos pueda ser explicado de una manera más comoda y consisa para al final dar una idea en conjunto sobre su importancia y sentido.
LA EDUCACION:
La educacion es la base central de la sociedad, por esouna sociedad sin educacion simplemente no existe.
La educacion se presenta como una realidad que acompaña al hombre desde sus propios origenes.
La educacion es una accion dinamica que lleva al hombre a mejorar cada dia.
Sin educacion no es posible la adquisicion transmicion y produccion de cultura y conocimiento.
Educar es formar influenciar y guiar a las nuevas generaciones.
Atravez dela evolucion de la educaion la misma sociedad va avanzando asia un buen futuro.
PEDAGOGIA Y DIDACTICA
La pedagogia ayuda a encontrar las distintas realidades educativas mas necesita dejar de ser empirica para poder dar vida a la ciencia.
La pedagogia cuenta con sus propios obejitosy carecteristicas propias asi ke es diferente a la educacion en todo sentido.
La pedagogia no puede serutilizada como una muletilla cada vez ke se le trata de dar un calificativo a un texto educativo ya que ambos terminos don distintos.
Muchos autores ubican a la pedagogia como la ciencia y el arte de la educacion.
La pedagogia no es simplemente pensar y reflexionar.
La didactica es la doctrina de la enseñanza los medios de cómo se imparte la educacion.
La didactica se ve como el metodo que usan losmaestros para un mayor entendimiento del conocimiento en genral.
La didactica se ocupa fundamentalmente de larte tecnica de la educaion.
La didactica es el arte de educar lo que implica una metodologia de enseñanza.
LA HISTORIA
La historia se entiende como el rpoceso del tiempo que tiene un inicio final.
La historia es un conocimiento que sigue estando vigente a pesar del tiempo.La historia No es solamente unan acumulacion de echo es una realidad ya vivida.
La historia se compone sobre todo de echos importantes que la marcaron mas hay varios aspectos que no han sido incluidos en ella y aun hoy en dia buscamos como llenar esos vacios.
Se puede ver a la historia desde distintos puntos de vista no necesariamente debe ser contada por alguien que la haya vivido muy bienpuede hacerlo aquella persona que pueda interpretarloa en base a una informacion adquirida.
HISTORIA DE LA EDUCAION Y LA PEDAGOGIA
El estudiar la historia de la educacion atravez de los años ayuda a que se cubran ciertas falencias que estas tuvieron en su tiempo.
La historia enseña lo que se ha hecho y lo que no, lo pensado, y lo no pensado.
La buena enseñanza de la educaion y de la pedagogiadependen de muchos factores culturas.
Historia, educacion y pedagogia
(Ensayo)
Lo siguientes son los puntos mas importantes tratados en la lectura sobre la historia, educacion y pedagogia.
Para empezar a adentrarnos en el en el mundo de la enseñanza debemos tener muy claro estos conceptos ya que basicamente uno se complementa con el otro dando lugar asi anuevas ideas, o desde el punto de vista didactico nuevos metodos de enseñanza.
Para empezar se habla sobre la educacion y como sin esata simplemente la simple idea de una sociedad es inconsebible, ya que sin una base fuerte como la educacion la sociedad tiende a caer o a dejar de existir. Por eso sabiendo esto nuestra sociedad cada vez se esmera más por superarse a si misma atrvez del mejoramientoen metodos educaciones ya que como el hombre a medida que pasa el tiempo, busca adquirir más y mas conocimientoy asi mismo tiene que tener unas herramientas para impartir todo lo adquirido a sus proximas generaciones.
Es alli donde la educacion juega un gran papel para la formacion de una sociedad a pesar de que en principio nacio como algo natural, al pasar los años se ha ido puliendo más y...
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