Historia de la educación física en mexico



Licenciatura en educación física y deportes



Materia: Historia de la educación física en México.
Tema: Manual de consulta




Segundo cuatrimestre
Alumno: Andrés Darío Mendoza Moreno
Profesora: Laura Adriana Ambrocio Calderón





Morelia Michoacán a 22 de abril del 2014
INTRODUCCIÓN:
En el siguiente trabajo encontraremos información enfocada a laeducación física, por medio de definiciones tratamos de explicar el significado de la carrera Lic. Educación física recreación y deporte, así como también su historia en el mundo y su relaciones que tiene con las personas; algunos de los beneficios que se obtienen por medio de la practica física se podrá encontrar en el contenido de este trabajo, también se trata de exponer una textualizacion breve de losdiferentes enfoques de la educación física; la clasificación de los conceptos manejados es una información muy relevante y concreta en el proyecto aquí desarrollado; la información contenida en el trabajo es confiable, segura y destaca los puntos más importantes de cada uno de los conceptos.
La carta internacional física, el manifiesto mundial de la educación física y los programas de educaciónbásica es otra extraordinaria excusa para no pasar por alto el contenido de este manual
El desarrollo integral humano es el principal objetivo que tiene la educación física, y el mismo humano es la principal herramienta, por medio de la educación física podemos obtener beneficios no solo físicos, si no también psicológicos y sociales; es una arma muy importante en la vida sedentaria actual,educando a las personas en tener una actividad física constante podremos obtener mejores resultados en todos los ámbitos de la vida, ya que los resultados son inmensos e inimaginables.

INDICE
TEMAS Y SUBTEMAS
1 .ANTECEDENTES DE LA EDUCACIÓN FÍSICA
1 .1 Conceptualización ………………..…………………………………………………6
1.1.1 Educación………………………….…………………………………………...6
1.1.2 EducaciónFísica…………………….…………………………………………8
1.1.3 Deporte………………………….………………………………………………9
1.1.4 Recreación……………………….…………………………………………...11
1.1.5 Relación que existe entre Educación, Educación Física, Deporte y Recreación………………………………………………………………………………..15
1.2 Historia de la educación Física en el mundo………………………………………16
1.2.1 Sociedades Primitiva…………………………………………………………16
1.2.2 China…………………………………………………………………………..161.2.3 India………….………………………………………………………………...16
1.2.4 Egipto………………………………………………………………………….16
1.2.5 Pueblos Prehelénicos…………………….................................................16
1.2.6 Atenas…………………………………………………………………………17
1.2.7 Antiguo Cercano Oriente…………….......................................................17
1.2.8 PeriodoRomano……………………………………………………………...18
1.2.9 Edad Media……………………………………………………………………18
1.2.10 Renacimiento………………………………………………………………..18
1.2.11 Edad Moderna (Las Escuelas)…………................................................18

2. HISTORIA DE LA EDUCACIÓN FÍSICA EN MÉXICO
2 .1 Enfoques de la Educación Física…….…………………………………………….19
2.1.1 Enfoque Militar………………………………………………………………..19
2.1.2 Enfoque Deportivo……………………………………………………………192.1.3 Enfoque Psicomotriz…………………………………………………………20
2.1.4 Enfoque Orgánico Funcional………………………………………………..20
2.1.5 Enfoque Motriz de Integración Dinámica.................................................21
2.1.6 Relación de los Enfoques de la Educación Física…………………………22

3. MARCO REFERENCIAL
3.1 Manifestó Mundial de la EducaciónFísica……..................................................23
3.1.1 Presentación…………………………………………………………………..23
3.1.2 Capítulos……………………………………………………………………….24
3.1.3 Artículos………………………………………………………………………..25
3.2Carta Internacional de la Educación Física y el Deporte…………………………28
3.2 Artículos…………………………………………………………………………..30

3.3 Perfil del...