historia de la lectura

Reporte de lectura
Paleografía
18/10/13

Historia de la Lectura en el Mundo Occidental.



“La escritura acumula, almacena, resiste al tiempo mediante el establecimiento de un lugar y multiplica su producción por el expansionismo de la reproducción.(Pág. 15 Párrafo 2 línea 6-8)”. Lo mencionado anteriormente cuando lo leí pensé que siempre había sido así, como ahora en nuestros tiemposque podemos conseguir lecturas de todas épocas y sin ningún problema y al mismo tiempo cuando asimile la información recién leída me cuestione y como puede ser esto si en épocas antiguas había demasiada censura a la lectura y también había mucho analfabeta.

Y dentro de esto no me había puesto a pensar sobre el problema que hemos tenido cuando queremos transcribir una carta del siglo 16 y es elno tener lo siguiente: “Minuciosa atención a la manera en que se lleva a cabo el encuentro entre "el mundo del texto" y "el mundo del lector" (Pág. 16 párrafo 2 línea 2-3)”. Esto nos ha llevado en varias ocasiones a estar en duda si realmente es la palabra o hasta en ocasiones creemos que el texto no tiene una cierta coherencia.

Al igual que lo antes mencionado estaba en un gran error al tenerla creencia de que los libros o cualquier texto solo era dar a conocer el mensaje y/o el conocimiento. Pero de acuerdo a lo leído en el libro: “La función de la escritura, y del libro en particular, fue asimismo otra: la de la conservación del texto (Pág. 23 párrafo 1 línea 2-4.)”. Me di cuenta que el texto es como un monumento o un sitio que aparte de albergar a las personas, nos está dando lafunción de conservarse a través del tiempo y darnos parte de la historia que ha sucedido. Y que gracias a ellos sabemos las cosas que pasaron, como pensaban, etc.

También con lo antes mencionado nos damos cuenta sobre a quienes les pertenecieron o que castas sociales eran los que tenían derecho a ellos. “Antes del siglo XI a. C. los usos de la cultura escrita en el mundo romano han de entendersesustancialmente limitados a la casta sacerdotal (Pág. 31 Párrafo 2 Línea 5-9)”. Y también que papel jugaban los escritos en la antigüedad como en el siguiente caso: “En los siglos II y I a.C., los libras griegos pasaran a afiadirse a los botines de guerra. (pág. 32 párrafo 2 línea 3-4)”.
Como en todo, los cambios no eran igual en todas partes, en la lectura hace mención de lo siguiente: “Encambio, fue la fractura en el Occidente latino. A la lectura del otium literario que en el mundo clásico tenía lugar más que nada en jardines y porches, y que echaba mano de plazas y calles urbanas como espacios de escrituras expuestas y de ocasiones de lectura, en el alto medioevo occidental pasaron a sustituirla las prácticas de lectura concentradas en los espacios cerrados de las iglesias, lasceldas, los refectorios, los claustros y las escuelas religiosas, y algunas veces de las cortes señoriales: lectura desde luego limitada solamente a las Sagradas Escrituras y a textos de edificación espiritual (pág. 37 párrafo 2 línea 1-10)”. Quiero creer que el cambio en los hábitos de la lectura se debe a la conquista espiritual que tuvimos y al querer las autoridades tener controlado al país, y quemejor que tener un control sobre lo que se lee en cuestión de la religión.
En cada lugar el cambio de la forma de la lectura y los textos que se leían fueron cambiando en distinta velocidad y forma, en algunos más rápido que en otros. En la lectura menciona que a finales del siglo XI Y en el XIV se marcó un hito muy importante en la historia de la lectura. “Renacieron las ciudades, y con ellaslas escuelas, y las escuelas son sedes de libros(pág. 39 párrafo 3 línea 3-5). El objetivo fue siempre una difusión más amplia de la cultura básica, que lo popular estuviera presente en todas partes. Lo cual incremento lo escrito en todos los niveles, de las diversas maneras y finalidades de uso de los libros.
En algún tiempo los libros siempre tuvieron el mismo valor en lo científico, asi como...