Historia De Las Cosas (Documental)

Páginas: 3 (644 palabras) Publicado: 21 de junio de 2012
Preguntas frecuentes con respecto al documental “La Historia de las Cosas”

1. Que se entiende por externalizar costo.
Es que el costo real que implica producir el producto no se vea reflejado ensu precio, es decir, las personas no pagan realmente lo que están comprando.

2. En el área del Congo cuentos niños han tenido que dejar la escuela.
El 30% de los niños del Congo han tenido quedejar la escuela para trabajar en las minas de coltan.

3. Si todos consumiéramos como los E.E.U.U cuantos planetas necesitaríamos.
De 3 a 5 planetas.

4. En el Amazona cuantos árboles por minutosperdemos.
Alrededor de 2.000 arboles por minuto.

5. Cuantos químicos toxico hay.
Mas de 100.000 químicos tóxicos sintéticos.

6. Que son Retardantes de Fuegos Brominados.
Son químicos quetornan a las cosas mas resistentes al fuego pero poseen un alto nivel de toxicidad ya que son neurotóxicos (Tóxicos para el cerebro).

7. En los E.E.U.U. cuantos kilos tóxicos se lanzan al medioambiente.
Alrededor de 2 mil millones de kilogramos de químicos tóxicos al año (probablemente sea mas pero es lo que ellos admiten).

8. Que es Dioxina.
Son las sustancias mas toxicas conocidas por laciencia.

9. Cuáles son los problemas de reciclar.
Aunque se reciclara toda la basura de nuestras casas aun quedaría una gran cantidad de residuos que no pueden ser reciclados usados para construirlo que tiramos. La gran mayoría de la basura no puede ser reciclada porque contiene demasiadas sustancias toxicas o porque son diseñadas para no ser recicladas.
 

10. Que es producción limpia
Laproducción limpia es cuando se lucha para defender los derechos laborales, el comercio justo y el consumo consciente, y que bloqueen o eliminen los vertederos y las incineradoras de residuos.
 
11.Cuando se cree que puede mejorar el sistema actual.
Cuando la gente del sistema se una, un sistema que no desperdicie no recursos ni gente. Con la utilización de energías renovables, química limpia,...
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