Historia De Los Derechos Humanos

ART. 26 DECLARACION DE LOS DERECHOS HUMANOS

DECLARACION UNIVERSAL DE LOS DERECHOS HUMANOS
Articulo 26: “Toda persona tiene derecho a la educacion. La educacion debe ser gratuita, al menos en lo concerniente a la instrucción elemental y fundamental. Sera bligatoria. La instrucción tecnica y profesional de ser generalizada, el acceso a los estudios superiores sera igual para todos, enfuncion de los meritos respectivos”.
Resumen
Cada ser humano debe sentirse actor social activo, sujeto de derechos, en pro de cambios en todos los aspectos de su vida y es el colegio un espacio privilegiado para que asi sea, ya que es ahí donde la educacion tiene un carácter conciente intencionado y donde se pueden formar sujetos con y en derechos humanos.
El derecho a la educacion, quieredecir, el derecho a no ser ignorante, el derecho y obligación de desarrollar nuestras capacidades, a desarrolllarnos como personas inteligentes. A abandonar el analfabetismo y la oscuridad de superticiones, prejuicios y engaños fruto de la ignorancia y que durante mucho tiempo han explotado a la gente, manteniendola en situación de infracultura, como todavía se sucede en algunos lugares de nuestropais, quiere decir derecho a saber y poder escoger lo que uno quiere ser, lo que uno quiere leer, lo que uno quiere escuchar y lo que uno quiere ver, en fin, derecho a ser uno mismo y poder desarrollar todas sus potencialidades y para esto es necesario el colegio.

Palabras claves
Declaracion Universal de los Derechos Humanos, Art 26 Educacion, Colegio
Abstract
Every human being must be anactive social actor, the subject of rights, for changes in all aspects of school life and is a special area so sea.ya q q is in that space where education is a conscious intentional character , and where puedden form and subject to human rights.
The right to esducacion means the right to be ignorant, the right and obligation to develop our capabilities, inteligentes. A desarrolllarnos as peopleleave the darkness of illiteracy and superstitions, prejudices and delusions born of ignorance and for a long time an exploited the people and the situation of an infracultura kept as still remains in some parts of our country, it means the right to know and be able to choose what you want to be, what you want to read, what you want to hear and what you want to see, in short, a right to be himselfand to realize their full potential.
Key word
Universal Declaration of Human Rights, Art 26 Education, College

¿Por que los derechos humanos en el colegio?
Por que creo que la finalidad de la educación en derechos humanos, debe ser, la reivindicación de la persona como un ser integral, es decir la educacion debe ser la forma como se humaniza el mundo que nos rodea, de acuerdo a cadarealidad donde estamos ,y debe encargarse de llevar la formacion de una ciudadania integral, incluyente,critica,activa y participativa, que da como resultados la transformacion de la conciencia, para promover las acciones a nivel social, y de esta manera poder superar las estructuras opresivas desiguales y excluyentes.
“El término de educacion en derechos humanos se ha definido como: La practica quese funda en el reconocimiento, la defensa,el respeto y la promocion de los derechos humanos y que tiene por objeto desarrollar en los individuos y los pueblos susu maximas capacidades como sujetos de derechos y brindarles las heramientas y elementros para hacerlos efectivos.Se trata de una formacion que reconoce las dimensiones historicas,politicas y sociales de la educacion y que se basa en losvalores, principios,mecanismos e instituciones relativos a los derechos humanos, en busca de las tranformaciones sociales que redunden en bienestar social,justicia e igualdad para todos y todas”.
El derecho a la educacion hace parte de los derechos de Segunda Generación, que proclaman la igualdad y exigen para su realización efectiva de la intervención de los poderes públicos, a través de...