historia de mexico
Páginas: 3 (588 palabras)
Publicado: 8 de noviembre de 2013
México y su Sistema Educativo
Instituto Nacional para la Evaluación de la Educación.
El Sistema Educativo presenta dos grandes modalidades: educación escolarizada y no escolarizada. La educaciónno escolarizada incluye educación inicial, especial, semiescolarizada, para adultos y diversas formas de capacitación para el trabajo.
El artículo 10° de la Ley General de Educación, el sistemaeducativo está conformado por educandos y educadores; autoridades educativas; planes, programas, métodos y materiales; instituciones educativas del Estado y sus organismos descentralizados; institucioneseducativas particulares; e instituciones de educación superior autónomas. Da a entender que detrás de una escuela existen varias personalidades como Maestros, Directores, padres de familia etc.
Laeducación básica está a cargo de los estados de la República Mexicana, a excepción de la del Distrito Federal, cuya responsabilidad
Recae en la SEP, al igual que parte de la educación media superior ysuperior; el resto de estos dos tipos educativos es de control estatal o autónomo. Las cifras de alumnos, escuelas y maestros de las entidades federativas, son datos básicos fundamentales para ubicaren su contexto la información que se presentará después sobre diversas dimensiones de la calidad educativa.
Valorar y Reconocer el esfuerzo es necesario para que realicen los países para satisfacerlas necesidades de educación de su población,implica tener en cuenta la situación demográfica.
En lo concerniente a la educación básica, en especial, el esfuerzo es muy diferente en un país cuyapoblación es madura, con porcentajes elevados de habitantes no jóvenes, en relación con otro que se encuentra en una etapa temprana de la transición demográfica, por lo cual la pirámide de población es aúnmuy amplia en subase, constituida por población muy joven.
Según INEE la distribución de la población total de las entidades de la República
Mexicana y su tasa de crecimiento, en 2004; El Estado...
Instituto Nacional para la Evaluación de la Educación.
El Sistema Educativo presenta dos grandes modalidades: educación escolarizada y no escolarizada. La educaciónno escolarizada incluye educación inicial, especial, semiescolarizada, para adultos y diversas formas de capacitación para el trabajo.
El artículo 10° de la Ley General de Educación, el sistemaeducativo está conformado por educandos y educadores; autoridades educativas; planes, programas, métodos y materiales; instituciones educativas del Estado y sus organismos descentralizados; institucioneseducativas particulares; e instituciones de educación superior autónomas. Da a entender que detrás de una escuela existen varias personalidades como Maestros, Directores, padres de familia etc.
Laeducación básica está a cargo de los estados de la República Mexicana, a excepción de la del Distrito Federal, cuya responsabilidad
Recae en la SEP, al igual que parte de la educación media superior ysuperior; el resto de estos dos tipos educativos es de control estatal o autónomo. Las cifras de alumnos, escuelas y maestros de las entidades federativas, son datos básicos fundamentales para ubicaren su contexto la información que se presentará después sobre diversas dimensiones de la calidad educativa.
Valorar y Reconocer el esfuerzo es necesario para que realicen los países para satisfacerlas necesidades de educación de su población,implica tener en cuenta la situación demográfica.
En lo concerniente a la educación básica, en especial, el esfuerzo es muy diferente en un país cuyapoblación es madura, con porcentajes elevados de habitantes no jóvenes, en relación con otro que se encuentra en una etapa temprana de la transición demográfica, por lo cual la pirámide de población es aúnmuy amplia en subase, constituida por población muy joven.
Según INEE la distribución de la población total de las entidades de la República
Mexicana y su tasa de crecimiento, en 2004; El Estado...
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