historia del antiguo continente


HISTORIA DEL ANTIGUO CONTINENTE




MONTOYA SÁNCHEZ PAULINA
GRADO: 8.A




E D A D M O D E R N A




ACTIVIDAD: #1 CUESTONARIO DE LA HISTORIA DEL ANTIGUO CONTINENTE

PERIODO: l

FECHA: ll – 13 – 2.012




INSTITUCION EDUCATIVA SANTA TERESITA
CHINCHINA

CONTENIDO:

1. De la parte introductoria saque tres ideas principales

2. Realiza un cuadro sinóptico de cadauna de las edades que conforman el antiguo continente

3. Consulta en internet (Mínimo una hoja oficio) la edad contemporánea.






















LA HISTORIA DEL ANTIGUO CONTINENTE Y SU DIVISION

1. IDEAS PRINCIPALES:

Cuando hablamos de la historia del nuevo continente estamos haciendo referencia a la evolución de los pueblos y especialmente del hombre desde queeste habita la tierra.

Podemos decir que con el estudio del antiguo continente, estamos estudiando la evolución de las poblaciones europeas, asiáticas y africanas ya que estas fueron las primeras tierras que empezaron a habitarse.


La historia del antiguo continente se suele dividir en cuatro grandes periodos:
Antigua
Media
Moderna
Contemporánea



2. CUADRO SINOPTICO:



EDADINICIO
TERMINO
CARACTERISTICAS
ANTIGUA
4.000 A.C
476 D.C
Se da desde la aparición de la escritura hasta la finalización del Imperio Romano en el año 476 después de Cristo.
Se trazaban símbolos y dibujos sobre piedras u otros materiales.
Desarrollaron culturas en el lejano y cercano oriente y en el mediterráneo, con la creación de ciudades, técnicas agrícolas avanzadas, metalurgia, formasde organización social y religiosas más elevadas y crearon grandes imperios
EDAD MEDIA
En el año 476 con la caída del impero romano de occidente
En el año 1492 con el descubrimiento de América o con la caída del imperio bizantino
Actualmente los historiadores del periodo prefieren matizar esta ruptura entre antigüedad y edad media de manera que entre los siglos lll y Vlll se sueñe hablar deantigüedad tardía, que habría sido una gran etapa de transición en todos los ámbitos ECONOMICO: por la sustitución del modo de producción esclavista por el modo de producción feudal; en lo SOCIAL: La desaparición del concepto de ciudadanía romana y la definición de los estamentos medievales, en lo POLITICO: Por la descomposición de las estructuras centralizadas del imperio romano que dio paso a unadispersión del poder: y en lo IDEOLOGICO Y CULTURAL: La absorción y sustitución de la cultura clásica por las teocéntricas culturas cristiana o islámica (cada una en su espacio)
Durante este periodo histórico los europeos vivieron básicamente de la agricultura y bajo la influencia de la iglesia, en un sistema político, económico y social denominado FEUDALISMO.
Edad moderna
1453 Con la toma deConstantinopla por los turcos
1789 Con la revolución francesa
Las grandes naciones europeas se consolidaron como estados, CONQUISTARON EL Continente Americano y fundaron también colonias en Asia y África.
Se desarrollaron las artes las ciencias y el sistema económico llamado capitalismo mercantil. Por lo tanto, las naciones asiáticas y africanas permanecieron estancadas en sus antiguossistemas.

Edad contemporánea
1789 Con la revolución francesa
Hasta hoy
Los acontecimientos de esta época se han visto marcados por transformaciones aceleradas en la Economía, la Sociedad y la Tecnología que han merecido el nombre de REVOLUCION INDUSTRIAL, al tiempo que se destruía la SOCIEDAD PREINDUSTRIAL (feudal) y se construía una SOCIEDAD DE CLASES presidida por una BURGUESIA que contemplo eldeclive de sus antagonistas tradicionales ( los privilegiados9 y el nacimiento y desarrollo de un nuevo ( EL MOVIMIENTO OBREO), en nombre del cual se plantearon distintas alternativas al CAPITALISMO.


EDAD CONTEMPORANEA

Se denomina Edad Contemporánea al periodo histórico comprendido entre la Revolución francesa (1789) y la actualidad. Es una época caracterizada por las revoluciones y por...