historia social

Con este ejercicio reforzarás la habilidad mental de tu hijo, al tiempo que valorarás su atención auditiva y comprensión.
Se puede realizar con niños/as a partir de 4 años en adelante, dependiendodel nivel madurativo de cada niño en concreto.
Está formado por veinte frases, las cuales, deberás leer al niño/a y éste contestará “si o no”, dependiendo de cada enunciado en concreto.
Lasoraciones se irán leyendo de una en una y hasta que no conteste el niño/a no se pasará a la siguiente, por lo que nos adaptaremos a la velocidad y comprensión del niño/a. Se puede cronometrar el tiempo quese tarda en responder o en la ejecución total de la tarea.
Con este ejercicio podrás valorar los siguientes objetivos, siempre adaptándolos al ritmo del niño/a:
• La comprensión, ya que pararesponder se debe entender lo que se te dice.
• La rapidez mental, cuanto más rápido se conteste, más habilidad mental se tiene.
• La atención, ya que si no se está atento a las frases que se le leen,le va a ser más complicado el comprender y el responder adecuadamente.
Según las características y edad del niño/a, valoraremos solo uno, dos o los tres objetivos propuestos, ya que, habrán niñosque respondan rápido por lo que tendremos en cuenta más la velocidad y rapidez mental y otros que tarden más en contestar por lo que valoraremos más el que comprendan y la velocidad ya no será loimportante.
>>Para niños/as de 6 años á 8 años.
Contesta con “si o no” a las siguientes oraciones:
1. Si tenemos calor nos ponemos el abrigo.
2. El plátano es una verdura.
3. Antes delviernes viene el domingo.
4. En verano hace mucho frío.
5. Me lavo los dientes con un peine de dientes.
6. Todas las mañanas ceno un vaso de leche.
7. La vaca es un animal marino.
8.Todas las noches leo un libro a la luz del sol.
9. Las estaciones del año son cinco.
10. Después de Octubre viene Diciembre.
11. Comemos la sopa con tenedor.
12. Como llovía mucho...