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1era Prueba Ciclo Vital I

Nombre:_______________________________________________ Fecha: 13 Abril 2010-04-12

Puntaje:________________Nota:____________________

¿defina crecimiento

➢ El desarrollo del control muscular va de lo proximal a lo distal

➢ Teoría desarrollo psicosocial de Erick Erickson.

➢ Teoría desarrollo cognitivo deJean Piaget.

➢ Teoría desarrollo Moral de Lawrence Kohlberg

➢ Teoría desarrollo Sicosexual de Sigmund Freud

➢ El desarrollo es un proceso ordenado (etapas sucesivas, c/u essoporte de la anterior)

➢ Es integral, dinámico y continuo

➢ El desarrollo físico es céfalo-caudal

➢ El desarrollo del control muscular va de lo proximal a lo distal

➢ Eldesarrollo del movimiento va de lo general a lo específico (igualmente las emociones siguen este principio)

➢ El desarrollo va de lo simple a lo complejo

➢ Adaptación: es un procesomediante el cuál una persona acomoda su comportamiento a las características del medio que le rodea.

➢ “Adquirida” porque el niño no nace con ella, sino que las aprende por experiencia propia.➢ Piaget las llamó “Reacciones Circulares Primarias”. Se denominan reacciones porque frente a un estímulo del medio hay una respuesta o reacción. Se llaman circulares porque el reaccionar estimulapara seguir respondiendo y primarias, porque lo que capta la atención del niño no es el objeto, sino la reacción de alguna parte de su cuerpo

➢ Reacciones Circulares Secundarias: consisten enel interés que demuestra el niño, no sólo en la reacción de una parte de su cuerpo, sino también con lo que pasa con los objetos

8-12 meses Aparecen las primeras Conductas Inteligentes, que secaracterizan porque el niño distingue fines y medios. Actúa con intención, usando un medio

• Características del pensamiento preoperacional:

– Egocentrismo

– Centración...
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