Historicidad

Módulo 8. Ser social y sociedad
Unidad II. La sociedad, sus instituciones y estructuras

Historicidad

Los historiadores trabajan con la historicidad, el conjunto de hechos y personajes que pueden
determinarse como históricos, auténticos y reales; no aquellos inexistentes, o que forman parte de
mitos, leyendas, fábulas, ficciones, incluso falsificaciones.

¿Demasiada historia puede matarnos?
Enel siglo XIX, el filósofo alemán Friedrich Nietzsche escribió la obra
Sobre la utilidad y el perjuicio de la historia para la vida. En este libro
afirma que demasiada historia podía ser mala para la vida de los seres
humanos. ¿Por qué? Afirmaba que recordar todo podía impedir inventar
cosas nuevas. Decía que si una sociedad se la pasaba haciendo historia
de todo lo que pasaba, llegaría un momentoen que el presente y el
futuro no serían valiosos para esa sociedad. Proponía tres modos de
usar la historia para la vida:

Historia monumental

Historia anticuaria

Trata de recordar las
grandes hazañas hechas por
los grandes hombres que
podían servir de inspiración
para otros seres humanos,
para que se atrevieran a
hacer grandes proyectos.

Es aquella forma de hacer historia
donde se salvaguardatodo
aquello que ha permitido a un
individuo o sociedad conformar
una vida.

Historia crítica

Busca destruir todo el pasado
para hacer espacio a lo que
se pueda crear en el futuro.
Nietzsche afirma que todo lo
pasado puede juzgarse como
algo que debe destruirse.

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Método histórico
¿Cómo saben los historiadores que algo realmente pasó? ¿Cómo pueden
decidir qué acontecimiento estudiar y cuáldejar de lado? El método
histórico resuelve el problema.

Material de análisis.
Los historiadores no pueden regresar en el tiempo o atestiguar todo acontecimiento
importante, deben disponer de material histórico o documentos. Comúnmente se
toma como un documento aquel soporte material que contiene información que
prueba o acredita un hecho, un escrito o una acción. Existen documentos escritos,
audio,imágenes, pinturas, videos, murales, incluso ruinas arquitectónicas que
funcionan como documentos. Un documento se usa como prueba o evidencia.
El acta de nacimiento es un ejemplo de un documento histórico.

Archivo histórico.
Es la colección o conjunto de documentos relevantes, usados para estudiar un
hecho, que ayudan al investigador a decidir si un acontecimiento es o no un
hecho histórico.¿Existe algún archivo histórico en tu comunidad?

Fuentes históricas.
Son aquellos documentos que se vuelven relevantes para un historiador. Una
fuente histórica se trata de un documento, testimonio u objeto que contiene
información significativa referente a los hechos que se busca investigar. Si
un historiador investiga “La vida de Aníbal, el general cartaginés” o sobre “La
condición de la mujer enIndonesia”, deberá reunir material documental que
sirva como una fuente confiable.

Crítica histórica.
Es el conjunto de procedimientos y técnicas que permiten estudiar, leer e
interpretar las fuentes documentales y fijar su confiabilidad.

Si piensas hacer un proyecto personal o en tu
comunidad, rastrea los proyectos parecidos que se
hicieron en el pasado, esto ayudará a que tu proyecto
estémejor planeado.
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En su tesis de filosofía de la historia, el filósofo alemán Walter Benjamin
escribió la frase “Jamás se da un documento de cultura sin que lo sea a
la vez de la barbarie”. Respecto a esta frase, el filósofo también recuerda
un poema de Bertolt Brecht llamado “Preguntas de un obrero que lee”.
El poema comienza de este modo:

¿Quién construyó Tebas, la de las siete Puertas?
En loslibros aparecen los nombres de los reyes.
¿Arrastraron los reyes los bloques de piedra?
Ambos autores señalan con sus textos que si hacemos Historia de los logros de la humanidad
siempre encontraremos que las formas en que se llevaron a cabo no fueron las más justas
o pacíficas.
¿Fuente confiable? ¿Cómo?
Existen formas de saber si una fuente documental es o no confiable:
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