hitler

TRABAJO PRÁCTICO
Nº 1
“La Ola”

González, María Agustina

6427

Agustinita257@hotmail.com

02323-15558210
Taller de Comunicación VI

Vigovsky, Eduardo

Relaciones Públicas

Segundo

Índice

Índice…………………………………………………………………………………………….1
Consigna………………………………………………………………………………………...2
Presentación del film “La Ola”………………………………………………………………...3
Desarrollo deltrabajo…………………………………………………………………………..5

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Consigna
Después de ver la película “La Ola”, se deberán analizar aspectos vistos en la
asignatura, relacionándolos con situaciones y personas del film.

Guía de análisis de la película:
Observar: Grupos, equipos, masa, líderes, rol y status, jefatura y liderazgo.

Tener en cuenta:
Cuadro 8, página 158 (Tipo de líder)
Cuadro 1, página 29 (Clasificación de los grupos humanos)
Texto: “Ladinámica de los grupos pequeños”.

2

PRESENTACIÓN DEL FILM

Argumento
Durante un proyecto semanal, el profesor Rainer Wenger enseña a los estudiantes de
su clase el tema de la autocracia como forma de gobierno. Los estudiantes se
muestran escépticos ante la idea de que pudiera volver una dictadura como la del
Tercer Reich en la Alemania de nuestros días y creen que ya no hay peligro deque el
nacionalsocialismo vuelva a hacerse con el poder, porque a pesar de haber pasado
décadas, las nuevas políticas y tecnologías arbitrarían el proceso de un mandato
nuevo autocrático. El profesor decide empezar un experimento con sus alumnos para
demostrar lo fácil que es manipular a las masas. A través de su lema: "fuerza mediante
la disciplina, fuerza mediante la comunidad, fuerza através de la acción, fuerza a
través del orgullo", haciendo hincapié en ello, de tal forma que cada día los alumnos
siguieran una nueva regla. Por ejemplo, el profesor logró que todos ellos entrasen a su
aula y, en menos de 30 segundos, se hubieran sentado todos ellos con actitud atenta y
con la espalda bien recta, resueltos a iniciar la clase. El interés por la forma de cómo
se ejecutaban esasclases creció, haciendo que jóvenes de otros cursos se cambiaran
de aula hasta ser un curso numeroso, derivando en fanatismo. El grupo llega incluso al
extremo de inventar un saludo y a vestirse de camisa blanca. El popular curso se

3

decidió llamar "La Ola", y a medida que pasaban los días, "La Ola" comenzaba a
hacerse notar mediante actos de vandalismo, todo a espaldas del profesorWenger,
que acaba perdiendo el control de la situación.
Por “La Ola” mueren dos alumnos y el profesor termina bajo rejas por su mandato
irresponsable a la hora de conducir a los alumnos hacia el aprendizaje.

FICHA TÉCNICA

Die Welle – La Ola

Dirección

Dennis Gansel

Producción Christian Becker
Nina Maag
Anita Schneider

Guión

Dennis Gansel
Peter Thorwarth

Música

HeikoMaile

Reparto

Jürgen Vogel
Max Riemelt
Jennifer Ulrich
Jacob Matschenz
Frederick Lau

Datos y cifras

País(es)

Año

Género

Alemania

2008

Drama

Duración

107 minutos

Idioma(s)

Alemán

4

Desarrollo del trabajo

Grupos encontrados durante el transcurso de la película:
•

Grupo de compañeros de escuela.

•

Grupo de amigos.

•

Grupos de pares.Hombres y mujeres de la misma edad.

•

Grupo de alumnos.

•

Grupo de personas que integran “La Ola”.

•

Grupo de personas que visten de la misma manera (camisa blanca y jeans)

•

Grupo de profesores.

•

Grupo comunidad.

•

Grupo familiar.

•

Grupo de teatro (grupo de trabajo).

•

Grupo de drogadictos.

•

Grupo de waterpolo.

•

Grupo Skate

•Grupo anarquistas de la ciudad.

•

Grupo opositor a “La Ola”.

Además se mencionan términos como “pandilla”, “sistema”, “masa” y “equipo”. Éste
último se nombra a la hora de hacer referencia a cómo debían actuar los alumnos
unidos durante un partido de waterpolo.

Líderes
Un líder es una persona que tiene la capacidad de conducir a otros, en un proceso,
que...