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LICEO TECNOLÓGICO CANADIENSE.
GUIAS DE TRABAJO CORRESPONDIENTE AL PERIODO I.
ASIGNATURA: ESTUDIOS SOCIALES Y CIVICA I.
PROF. LUIS NELSON CHINCHILLA NOYOLA. PRIMER AÑO DE BACHILLERATO.INDICACIONES: TRABAJAR LAS GUÍAS EN FORMA INDIVIDUAL.
GUÍA DE TRABAJO Nº 1
Objetivo: Identificar y comprender el objeto de estudio de las ciencias
sociales y las distintas disciplinas que conforman, valorandosu importancia
para conocer la situación con el mundo.
Actividades:
1. Investigar en una enciclopedia las definiciones de las siguientes
disciplinas que pertenecen a las ciencias sociales:Antropología Social,
Economía, Psicología Social, Derecho, Etnografía, Demografía y
Sociología.
2. Elaborar con sus compañeros/as un cuadro comparativo que muestre las
diferencias entre la sociedadcolonial salvadoreña y la sociedad presente.
Luego, sobre la base del cuadro comparativo, podrán discutir sobre la
dimensión histórica de la sociedad.
3. Elaborar una lista de los comportamientos máscomunes de los
miembros de su comunidad. Luego, reflexione y discuta con sus
compañeros(as) son el papel que ha jugado la sociedad – a través de
normas, costumbres e instituciones – en laconfiguración de dichos
comportamientos.
4. Indagar, en enciclopedias o diccionarios especializados, los datos
biográficos de J. Locke, E. Durkheim y K. Marx, indicando, además, sus
principales obras y sucontribución más importante al conocimiento de la
sociedad.
5. Leer con atención al texto 1, en el libro de Estudios Sociales y Cívica,
colección Servicios Educativos de Primer Año de Bachillerato,y
contestar las siguientes preguntas:
a. ¿Es el ser humano originalmente un ser social o un ser individual para
Locke?
b. ¿Por qué se inclinan los seres humanos a formar sociedad?
c. ¿Es lasociedad algo esencial al ser humano o es más bien el fruto de
una decisión arbitraria de los individuos?
6. Leer con atención el texto 2 y contestar las siguientes preguntas:
a. ¿Es posible para...