Hojas de texto





CLASE:
Gerencia de Recursos Humanos

CATEDRATICO:
Lic. Claudia Waimin

SECCION:
1075

INTEGRANTES:
FREDY FABRICIO TURCIOS ANTUNEZ
WALBERTO CASTRO AGUILAR
MARIELA YAZMIN SAUCEDA
MARVIN OMAR ALVARADO
JOSE HUMBERTO VASQUEZ
FECHA:
23 Octubre del 2013


CUESTIONARIO 1

1 ¿Qué es el desempleo?
R// El desempleo es un fantasma que se presenta en la mente de todos y la formaque tenemos para reaccionar ante este problema varía según el grupo social el nivel educativo y económico. El desempleo se presenta por causas externas como son la globalización, acciones de los Gobiernos, las empresas multinacionales, etcétera.
Otros aspectos que se deben considerar como cambios demográficos, como son la edad de la población, los niveles de educación por habitante, etcétera.El área de RH debe tener un presente estos elementos para fijar realmente sus expectativas en una organización
.
2¿Qué consecuencias trae para la sociedad el desempleo?
R// El desempleo trae consecuencias tanto al individuo como a la sociedad, tiene repercusión directa en la economía de un país, provoca una disminución de ingresos en las familias por lo que se reduce el nivel de vida económicoen las familias. Tiene consecuencias sociales aumentan la angustia de los afectados e influye en la determinación de su plan de vida.

3 ¿Qué es competencia laboral?
R// Es una forma de administrar o dirigir los recursos humanos permitiendo una mejor articulación entre el trabajo y la educación y la capacitación; se expresa como un sistema de certificación legalmente establecido.
Aunqueexiste múltiples definiciones de lo que es competencia laboral por lo general se acepta lo que establece la OIT. La competencia laboral no es una probabilidad de éxito en la ejecución del trabajo es una capacidad real y demostrada.

4 ¿Cómo inicio la aplicación del enfoque de formación basada en competencia laboral?
R// A través del Sistema Nacional Formación para el Trabajo – S.N.F.T. Año 19995 ¿Cómo se relaciona competencia laboral y competitividad?
R//El movimiento hacia la adopción del enfoque de competencia laboral se ha relacionado con los cambios que, en diferentes ámbitos, se registran actualmente a nivel global. En particular Mertens asoció las competencias laborales con la generación de ventajas competitivas, la estrategia de productividad y la gestión de recursos humanos.Para este autor es indudable que el surgimiento del enfoque de competencia está relacionado con las transformaciones productivas ocurridas a partir de la década de los ochenta

6 ¿Cómo es el proceso que sigue para aplicar el enfoque de competencia laboral?
R// Al hablar del enfoque de competencia laboral es conveniente distinguir entre las diferentes fases en su aplicación; evidentemente elconcepto y sus bases teóricas subyacen en las aplicaciones que se encuentran del concepto en la formación y capacitación laboral, así como en la gestión del talento humano. Las fases que se describirán son: la identificación de competencias, la normalización de competencias, la formación basada en competencias y la certificación de competencias.

Identificacion de competencias: las competencias seidentifican sobre la base de la realidad del trabajo, ello implica que se facilite la participacion de los trabajadores

Normalizacion de competencias: Cuando se organizan sistemas normalizados, se desarrolla un procedimiento de estandarizacion, de forma tal que la competencia identificada y descrita con un procedimiento comun, se convierte en una norma.

Certicacion de competencias: Es elreconocimiento formal acerca de la competencia demostrada(por consiguiente evaluada) de un inividuo para realizar una actividad laboral normalizada

7 ¿Qué ventajas obtiene un trabajador de la formación basada en competencias?
R// La formación por competencias contribuye a que las habilidades del trabajador se puedan aprovechar en una mayor gama de opciones de empleo. En este sentido la...