HOJAS PRÁCTICAS

IV.- DIVERSIFICACIÓN CURRICULAR
ÁREA: COMUNICACIÓN
COMPONENTE CAPACIDAD CONOCIMIENTO ACTITUDES INDICADORES TÉCNICAS DE EVALUACIÓN INSTRUMENTOS

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L 1.1- Relaciona el contenido de los discursos, videos, programas entre otros, con vivencias propias o cercanas de su comunidad



1.2- Expone y explica conclaridad sobre temas de interés propuestos por otros o a partir de situaciones comunicativas vividas 1.1.1- Situaciones comunicativas:
- Discursos
- Películas de
Cine
- Videos Documentales




1.2.1- La exposición y sus recursos

1.2.2- Descripción de un hecho

1.2.3- Narración:
- Cuentos
- Fábulas
- Leyendas
- Historias
- Anécdotas


Demuestrainterés por participar en diálogos y explicaciones sobre programas televisivos










Participa en conversaciones diálogos y exposiciones sobre temas de su interés - Escucha con atención discursos y programas televisivos y los relaciona con sus vivencias.




-Expresa en forma organizada el mensaje que quiere transmitir al receptor a través de exposiciones.

- Emplea un lenguajeclaro y directo para explicar el resultado de sus investigaciones sobre temas de interés.

-Expresa en forma oral y escrita las características y cualidades de personas, paisajes y fenómenos que observa.


Observación Sistemática





Situaciones Orales de Evaluación






Pruebas de Comprobación


Lista de Cotejos






Exposición








Guía de PruebaOral
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1.3- Se expresa con pronunciación y entonación adecuada, al recitar poemas, poesías, entre otros de la misma complejidad





1.4- Explica y defiende su punto de vista,cuando participa en debates sobre situaciones vividas dentro y fuera del aula o I.E 1.2.4- Autobiografía

1.2.5- Trabalenguas
Chistes









1.3.1- La declamación:
- Técnicas de entonación y pronunciación
- Postura Corporal

1.3.2- Poemas
- Poesías

1.4.1- El Debate:
- Características básicas
- Pautas para la improvisación

1.4.2- La OpiniónPersonal

Se muestra interesado y participa con espontaneidad en narraciones fantásticas, cuentos de hadas, misterio.













Participa con agrado en actividades relacionadas con la improvisación. - Relata cuentos, fábulas, leyendas, historias con un lenguaje claro y sencillo.


-Narra su autobiografía en forma coherente.

- Expresa trabalenguas o chistes vocalizándolasadecuadamente.

-Recita con voz y entonación adecuados poemas y poesías.


-Recita individualmente y en grupo poemas en actuaciones.


-Participa en debates, sustentando con claridad sus ideas y respetando las de los demás.

-Manifiesta sus puntos
















Pruebas de Comprobación







Situaciones Orales de Evaluación














Guía deDebate








Debate
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1.5- Expone y escucha ideas sobre situaciones cotidianas y de interés

























1.4.3- El Argumento




1.5.1- LaConversación:
- Temas de interés y Pautas para conversar y opinar.
- Estructura de la Conversación.
- El Diálogo



1.5.2- La Comunicación:
- Emisor
- Receptor
- Mensaje
- Código








Muestra una actitud de respeto y tolerancia hacia opiniones contrarias a las suyas. De vista sobre un tema determinado en forma clara y sencilla.

-Defiende su punto...