HOJAS D EVALUACI N DE CIRUG A

UNIVERSIDAD NACIONAL DE PIURA
FACULTAD DE CIENCIAS DE LA SALUD
DEPARTAMENTO CLINICO QUUIRURGICO


CURSO DE CIRUGÍA. I

FICHA DE EVALUACIÓN DE LA PRÁCTICA.

Año de Estudios: Cuarto Año SEMESTRE: I 2015 GRUPO:02

Alumno: Chapilliquen Chuyes , Rolando
Fecha de la Rotación: del 30 al 7 de mayo de 2015
Docente: Dr. Alfredo Carvajal

TRABAJO PRÁCTICO ………… x 0.5



TRABAJOSCOMPLEMENTARIOS ENCARGADOS ………… X 0.35




RESPONSABILIDAD, PRESENTACION Y PUNTUALIDAD ….. X 0.15










NOTA DE LA ROTACIÓN






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Firma y Sello del Docente

















CRITERIOS DE EVALUACION

I. HABILIDAD Y DESTREZA PSICOMOTRIZ

A. Recoge y reconoce todos o la mayoría de los síntomas y hallazgos físicos en los pacientes aplicando las técnicasapropiadas y los describe con términos científicos (4 pts.)
B. Se equivoca pero rectifica con ayuda sus datos amnésicos y hallazgos. Todavía le falta destreza para aplicar las técnicas de examen, a veces no utiliza el lenguaje científico apropiado. (3 pts.)
C. No recoge (o lo hizo pocas veces) los síntomas y signos acertadamente, no aplica las técnicas apropiadas del examen físico o sonincipientes y en su descripción no utiliza el lenguaje científico apropiado. (2 pts.)

II. RAZONAMIENTO CLÍNICO

A. Organiza con soltura la red explicativa sustentándola con la correcta base fisiopatológica, lo que le permite analizar el (los) problemas del (los) pacientes y aplica correctamente sus conocimientos en el análisis hipótesis, plan de diagnóstico y manejo del paciente, incluyendo lasEvoluciones. Conoce la terapéutica a ser formulada (4 pts.)
B. En la organización de su Red explicativa se encuentra que tiene algunas fallas en su base fisiopatológica que le impiden el análisis y fundamentación cabal de las hipótesis diagnósticas, requiriendo de alguna ayuda para ello. Falla en algunos aspectos del Plan de diagnóstico. Se le hacen observaciones a la Terapéutica formulada (3 pts.)
C. Noorganiza su red explicativa y no tiene o son incipientes sus bases fisiopatológicas. No conoce la terapéutica que se requiere (nivel Pre grado) (0pts.)

III. CRITERIOS DE CALIDAD EN LA RELACIÓN MÉDICO – PACIENTE Y DE ETICA.
(Usar como guía los INSTRUMENTO DE COMPETENCIAS ETICAS GENERALES.)

Estableció una relación de confianza y respeto mutuo con el / los pacientes basada en el buen tratoe interés real.
En la relación Médico – Paciente cumple con los principios éticos de la Medicina: Beneficencia, No Maleficencia, Equidad y Respeto a los derechos del paciente sobre todo en lo relativo a la Comunicación e Información que debe dar a los familiares, demostrando con su comportamiento que asume la responsabilidad y compromiso que le corresponde como estudiante de Medicina.
Cumpliótareas educativas dirigidas a la prevención y promoción de la salud, así como las relacionadas a los cuidados de la familia que contribuyan a la recuperación de la salud del mismo.
Respeto, buen trato y comunicación; así como disposición y colaboración con sus compañeros, docentes y personal
Iniciativa, responsabilidad y disposición; en el cumplimiento de las tareas encomendadas durante larotación.

A. Cumplió a cabalidad con los criterios del ítem (2 pts.)
B. Se observó – comunicándosele – que le falta mejorar en algunos aspectos puntuales en la Relación Médico - paciente o con sus compañeros y maestros o con el personal del equipo de salud. (1.5 pts.)

Se observó que no cumple ni demuestra interés por lograr una mejor relación y comunicación con el paciente y sus familiares, no seconduce con el respeto debido con sus compañeros, docentes y personal de salud (0 pts.)



IV. DEDICACIÓN Y CUMPLIMIENTO EN LA TAREAS PROPIAS DEL ALUMNO EN LAS PRÁCTICAS.

Grado en que colaboró y se incorporó al equipo médico durante la visita, así como participación o contribución en actividades relacionadas con la asistencia del paciente.
Permaneció en las áreas de trabajo con el paciente,...