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UNIVERSIDAD TÉCNICA FEDERICO SANTA MARÍA
CAMPUS SANTIAGO
LABORATORIO FÍSICA
PRIMER SEMESTRE 2013

ANÁLISIS Y TEORÍA DEL ERROR EXPERIMENTAL
Laboratorios de Física, Universidad Técnica Federico Santa María Campus Santiago

Introducción

siguiente dato, por supuesto hay que ocupar todo el rango posible y
tomar aún más datos que en el caso anterior.

Un experimento es una formausualmente utilizada para
comprender la naturaleza de un fenómeno y validar o comprobar lo
que teóricamente se plantea.

Todos estos valores van ingresando a una tabla de datos, la
cual debe generarse teniendo en cuenta las cifras significativas y
las incertidumbres propias del experimento además de las unidades
utilizadas.

Es necesario entonces, seguir una metodología científica para
podermedir y analizar los datos que permitan construir un modelo
experimental o empírico, para luego compararlo con el modelo
teórico.
El análisis y los resultados obtenidos deben proporcionar
conclusiones claras y concretas que permitan entender el fenómeno
en análisis, así también, es importante que todo esto quede
reflejado en un documento de carácter científico, que permita
transmitir elconocimiento adquirido al resto de la comunidad
científica.
Para cumplir con lo anterior se debe tener un conocimiento
base sobre los métodos de medición, representación de cifras,
generación de hipótesis y modelos empíricos, tratamiento y
análisis de datos y por supuesto generación de conclusiones.
Para disminuir el grado de dificultad del análisis en el
laboratorio se opta por realizar unmodelamiento a través de la
representación gráfica, apoyado por un software de planilla de
cálculo con opciones de análisis de tendencias.

Plan de Trabajo
El estudio de un fenómeno físico parte por la correcta
elección de las variables con las cuales se trabajará, teniendo en
cuenta también aquellas que se deberán mantener bajo control y
constantes.
Como se planteó el fin último de laexperimentación y por
ende del trabajo de laboratorio que se desarrollará es entender la
fenomenología presente en un sistema físico y la correspondencia
con los planteamientos teóricos, lograr un pensamiento científico
del experimentador y un reflejo de los conocimientos adquiridos a
través de un informe.
El punto de partida entonces es definir las variables a
manipular, el rango dentro del cualse pueden variar y la cantidad
de datos a cuantificar.
Para efectos prácticos, entonces se tratará de ocupar el rango
de valores lo más grande posible, la cantidad de datos dependerá
del conocimiento previo teórico del fenómeno en estudio, si se
espera una relación lineal quizás baste con pocos datos. Sin
embargo, esto también involucra una alta posibilidad de obtener un
error grande, esmejor, tomar una cantidad considerable de datos y
aplicar algunas técnicas para minimizar los errores.
Cuando la función no es lineal o no se conoce con certeza el
fenómeno, es recomendable ir graficando a medida que se van
tomando datos y decidiendo a tiempo real dónde conviene tomar el

Se debe recordar que estos valores están dados principalmente
por el método experimental y por losinstrumentos de medición
utilizados, un análisis de esto en profundidad se puede ver en el
capítulo Mediciones del texto ocupado en Física 100.
Existen criterios para trabajar con cifras significativas, el
experimentador debe ser fiel a estos criterios, manteniéndolos
siempre en todos los valores que exprese.
Una vez recogido los datos experimentales en una tabla, es
necesario encontrar unaecuación que los relacione, para esto
existen dos métodos; matemático y gráfico. Sin embargo,
necesitamos determinar si los puntos obtenidos corresponden a una
relación lineal o no, antes de proceder con el análisis y la
obtención de la ecuación.
La linealización es una forma de transformar datos que
describen una tendencia no lineal a datos con tendencial lineal,
existen varias formas para...