hola que hace

tor despidiera a Clément Mathieu, al irse ve que todos los chicos lo querian. Al principio ale Morhange y un chico llamado Pepinot, este ultimo visita a Morhange y le dice que el director falleció,le dá el diario del director y empieza a leer su escrito conforme pasa la pelicula, ya que gracias al director, Morhange se convirtió en director de una orquesta puesto que fue quien descubrio su granvoz.

evaluación?
Según a lo que nos menciona Dale (1998) el monitoreo es una recolección y análisis de información de manera frecuente y rutinario de un proyecto o programa en funcionamiento odesempeño, mientras que la evaluación por su parte es un examen más profundo efectuado en determinados momentos de los programas o proyectos.
Ejemplificando un tipo de monitoreo seria cuando se estácertificando a una institución por medio de un examen, mientras que una evaluación podría ser cualquier examen tanto como diagnostico como de egreso.
2. Describe qué son y para qué sirven losestándares al hacer una evaluación.
Los estándares son criterios que definen los parámetros que debemos aprender a saber hacer en distintas circunstancias ya sea en lo escolar como en lo laboral dependiendodel nivel en el que estemos.
Según García (s.f.) “Los estándares sirven como marco de referencia para la actuación de profesores y directivos y para que los padres de familia y la sociedad puedansolicitar a las escuelas y al sistema educativo la rendición de cuentas sobre los resultados alcanzados”. (p.4)
3. Explica y ejemplifica ¿cuáles son las diferencias entre criterios de evaluación yestándares de evaluación?
Según García (s.f.) “El criterio es la dimensión en la que las interpretaciones evaluativas son realizadas; por ejemplo, un examen de matemáticas puede utilizarse como criterioen una evaluación educativa. El estándar se refiere, por una parte, al criterio (en el sentido que acabamos de definir) y, por otra, a una norma sobre cuya base puede decidirse si ha habido éxito o...