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Garay Hernández, Jimena de;Díaz-Loving, Rolando;Frías Cárdenas, María Teresa;Limón González, Briam;Lozano Verduzco, Ignacio;Rocha Sánchez, Tania E.;Zacarías Guerra, Marisol INTERESES Y VALORES EN JÓVENES MEXICANOS Enseñanza e Investigación en Psicología, Vol. 14, Núm. 2,julio-diciembre, 2009, pp. 295-309 Universidad Veracruzana México
Disponible en: http://redalyc.uaemex.mx/src/inicio/ArtPdfRed.jsp?iCve=29211992006

Enseñanza e Investigación en Psicología ISSN (Versión impresa): 0185-1594 rbulle@uv.mx Universidad Veracruzana México

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ENSEÑANZA E INVESTIGACIÓN EN PSICOLOGÍA VOL. 14, NUM. 2: 295-309 JULIO-DICIEMBRE, 2009

INTERESES Y VALORES EN JÓVENES MEXICANOS Interests and values in Mexican youngters
Jimena de Garay Hernández, Rolando Díaz-Loving, María Teresa Frías Cárdenas, Briam Limón González, Ignacio Lozano Verduzco, Tania E. Rocha Sánchez y MarisolZacarías Guerra Universidad Nacional Autónoma de México1 RESUMEN
Tras hacer una distinción entre los intereses y los valores, se analizaron los presentes en una muestra de jóvenes estudiantes de 18 a 25 años mediante la aplicación de redes semánticas naturales. Según los resultados, los intereses se agruparon en las dimensiones de apertura al cambio y conservadurismo descritas por Schwartz. Seobservaron asimismo áreas de interés específicas, como la carrera, la familia, el estudio y los amigos. Finalmente, se muestran las diferencias por sexo en los intereses expresivos e instrumentales, señalando la relevancia de los procesos de socialización y endoculturación. Indicadores: Intereses; Valores; Expresividad; Instrumentalidad; Estudiantes.

ABSTRACT
A distinction was made betweeninterests and values. These elements were included in a sample of Mexican youngsters between 18 and 25 years old and were analyzed through semantic nets technique. The results show that interests may be grouped in the dimensions of openness to change and conservatism described by Shwartz. Participants gave more importance to their career, family, study, and friends. Finally, differences between sexesin expressive and instrumental interests are shown, pointing out the relevance of the processes of socialization and endoculturalization. Keywords: Interests; Values; Expressiveness; Instrumentality; Students.

Unidad de Investigaciones Psicosociales de la Facultad de Psicología, Av. Universidad 3004, Edificio D de Posgrado, Cubículo 8, Mezanine, 04510 México, D.F., tel. (55)56-22-23-26, correoelectrónico: tania_rocha@correo.unam.mx. Artículo recibido el 6 de febrero y aceptado el 28 de abril de 2008.

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INTERESES Y VALORES EN JÓVENES MEXICANOS

INTRODUCCIÓN
Las actividades de interés para los jóvenes de nuestra sociedad indican de manera importante el movimiento general de este sector, así como los valores, creencias y premisas que subyacen a su conducta. Las actividades querealizan los universitarios son de gran importancia ya que se trata de un grupo social inserto en el cambio social del país y con un especial potencial y poder adquisitivo y productivo. En este sentido, la investigación sobre sus intereses constituye una base firme para realizar estudios más específicos acerca del mercado y la oferta laboral a la que pueden ingresar, las actividades recreativas querealizan –que a su vez señalan en qué mercado invertir– y sus tendencias políticas, ideológicas y culturales. Esta información es de utilidad para una gran variedad de grupos e instituciones, instancias gubernamentales y no gubernamentales y grupos académicos que pueden realizar intervenciones de orientación vocacional, salud, oferta cultural y recreativa en la población universitaria. Los...