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Desarrollo físico y psicomotor
Karla Natali Sánchez Palacios 27/08/10

1.- ¿Que es Físico? R= Son los cambios en el desarrollo de cada niño durante la edad del preescolar porejemplo en la coordinación de sus movimientos, en la fuerza, en su equilibrio, en lo sensorial, en el tacto, el oído, la vista.

2.- ¿Qué es Psicomotor? R= Es el desarrollo del movimiento corporal demanos, brazos, piernas, y de diferentes músculos

Desarrollo físico y psicomotor
Karla Natali Sánchez Palacios 27/08/10

1.-¿Cuáles son las prioridades deeducación preescolar? R= Desarrollar en el niño habilidades, competencias, valores, educación, y fortalecer lo aprendido en casa.

2.- ¿Qué retos implica para la intervención pedagógica atender lospropósitos educativos de este nivel? R= Desarrollar en el niño nuevas habilidades, y competencias en base a las necesidades de cada uno y en teniendo como base principal los campos formativos, y cumplircon el propósito buscando estrategias para un mejor entendimiento de parte del niño
3.- ¿Que criterios pedagógicos deben considerarse para trabajar los contenidos educativos? R= tener fomentado locreativo, la iniciativa, favorecer le trabajo de en equipo, es importante también el respeto, el cariño, valores, una buena actitud

Desarrollo físico y psicomotor
Karla Natali Sánchez Palacios27/08/10

1.- DESARROLLO PERSONAL Y SOCIAL: Se refiere a la construcción de identidad personal ,a lo afectivo, a las actitudes y a las capacidades de relacionarse con los demás,para este proceso el niño debe de traerlo desarrollado en la familia, y en el preescolar se reforzara

2.- LENGUAJE Y COMINUCACION: El lenguaje y la comunicación es importante para el niño y desdepequeño el niño va interactuando con sus padres y con los que lo rodean al principio ellos se comunicaran con las demás personas por medio de risa, de llanto, o de gestos pero con el paso del tiempo y...