hombres de maiz
Páginas: 11 (2577 palabras)
Publicado: 6 de febrero de 2014
República Bolivariana de Venezuela
Ministerio del Poder Popular para la Educación
U.E Colegio Nuestra Señora de Fátima
Mérida Edo. Mérida
LA RESILIENCIA COMO BASE DE SUPERACION DURANTE EL PERIODO DE LA ADOLESCENCIA EN EL 4TO AÑO DE LA U.E. COLEGIO NUESTRA SEÑORA DE FATIMA
Yulian Andreina Camacho Salazar
C.I 26.214.182
Jelianis Vanessa Arias Cruz
C.I 26.376.847Planteamiento del problema
La resiliencia es la capacidad que se tiene como ser humano para afrontar las adversidades y obstáculos que se presentan a lo largo de vida, y lograr adaptarse bien ante tragedias o traumas, amenazas o al estrés.
Las personas resilientes poseen una habilidad de reconocer los problemas en los que puedan verse afectados e impedir que vuelvan a repetirse en unfuturo, son capaces de controlar sus emociones durante momentos difíciles, y se caracterizan sobre todo por tener siempre una actitud positiva y realista, confían en sí mismos y en sus propias capacidades.
Dicha capacidad hace crecer la fortaleza interior y con mayor importancia el sentido de la vida que le damos cada uno, lo factores afectivos y comunitarios hacen que una persona crezca másinternamente debido al apoyo otorgado de otras personas.
Las personas resilientes salen adelante ante situaciones de riesgo, se sobreponen a las experiencias negativas y a menudo se fortalecen en el proceso de superarlas. Son capaces de afrontar sus problemas, estose desarrolla cultivando relaciones y principalmente fijándose metas y retos en uno mismo.
El termino resiliencia ha idoevolucionando y enriqueciéndose por los aportes de un gran grupo de expertos que se interesan por proporcionar una realidad incuestionable. Lo que se veía como una actitud que solo está en el ser humano, ahora se ve como una capacidad que se desarrolla y que contribuye a crecer como persona.
La resiliencia es la capacidad de una persona de salir adelante después de haber vivido alguna situaciónestresante. Además la fortalece favoreciendo su autonomía e independencia misma, que propician el desarrollo de más y mejores cualidades. Es importante conocer que en la resiliencia hay factores de protección o variables, que preparan a la persona para su desarrollo. Por tanto es necesario identificar los elementos que actúan como factores de resiliencia en el adolescente, cuyo objetivo es facilitar undesarrollo óptimo.
Señalar la relación de diferentes variables para el desarrollo del comportamiento resiliente, entre las que existen variables asociadas, todas dirigidas al desarrollo de la resiliencia
EL contar con el apoyo de la familia, debilita los efectos negativos y el estrés, promoviendo en las personas las habilidades necesarias para sobreponerse a la adversidad, desarrollandola fuerza colectiva para responder a los retos posteriores.
La educación es un elemento fundamental para la resiliencia, debido a que ésta es el medio que permite salir adelante y no caer en las dificultades de la sociedad. La educación como factor protector, dice Bruner, que a pesar de formarse del contexto, tiende a encajar con precisión al desarrollo resiliente, mejorando la respuesta de unapersona a un resultado adaptativo.
Las redes sociales se identifican entre los grupos de personas, los miembros de la familia, los amigos, vecinos y cualquier otra persona capaz de aportar apoyo duradero, facilitando el desarrollo de solución a los problemas, refiriéndose especialmente al “soporte y recurso externo” para el adolescente.
Desarrollar la resiliencia supone incrementar laflexibilidad y la capacidad para adaptarse a los cambios; la resistencia y la capacidad de recuperación ante los obstáculos y contrariedades que el día a día nos plantea.
En la actualidad existen muchas personas con trastornos y traumas, ya que nose obtiene los conocimientos necesarios para poder superar y avanzar ante una situación, esto es algo sumamente importante ya que hay personas que llegan...
Ministerio del Poder Popular para la Educación
U.E Colegio Nuestra Señora de Fátima
Mérida Edo. Mérida
LA RESILIENCIA COMO BASE DE SUPERACION DURANTE EL PERIODO DE LA ADOLESCENCIA EN EL 4TO AÑO DE LA U.E. COLEGIO NUESTRA SEÑORA DE FATIMA
Yulian Andreina Camacho Salazar
C.I 26.214.182
Jelianis Vanessa Arias Cruz
C.I 26.376.847Planteamiento del problema
La resiliencia es la capacidad que se tiene como ser humano para afrontar las adversidades y obstáculos que se presentan a lo largo de vida, y lograr adaptarse bien ante tragedias o traumas, amenazas o al estrés.
Las personas resilientes poseen una habilidad de reconocer los problemas en los que puedan verse afectados e impedir que vuelvan a repetirse en unfuturo, son capaces de controlar sus emociones durante momentos difíciles, y se caracterizan sobre todo por tener siempre una actitud positiva y realista, confían en sí mismos y en sus propias capacidades.
Dicha capacidad hace crecer la fortaleza interior y con mayor importancia el sentido de la vida que le damos cada uno, lo factores afectivos y comunitarios hacen que una persona crezca másinternamente debido al apoyo otorgado de otras personas.
Las personas resilientes salen adelante ante situaciones de riesgo, se sobreponen a las experiencias negativas y a menudo se fortalecen en el proceso de superarlas. Son capaces de afrontar sus problemas, estose desarrolla cultivando relaciones y principalmente fijándose metas y retos en uno mismo.
El termino resiliencia ha idoevolucionando y enriqueciéndose por los aportes de un gran grupo de expertos que se interesan por proporcionar una realidad incuestionable. Lo que se veía como una actitud que solo está en el ser humano, ahora se ve como una capacidad que se desarrolla y que contribuye a crecer como persona.
La resiliencia es la capacidad de una persona de salir adelante después de haber vivido alguna situaciónestresante. Además la fortalece favoreciendo su autonomía e independencia misma, que propician el desarrollo de más y mejores cualidades. Es importante conocer que en la resiliencia hay factores de protección o variables, que preparan a la persona para su desarrollo. Por tanto es necesario identificar los elementos que actúan como factores de resiliencia en el adolescente, cuyo objetivo es facilitar undesarrollo óptimo.
Señalar la relación de diferentes variables para el desarrollo del comportamiento resiliente, entre las que existen variables asociadas, todas dirigidas al desarrollo de la resiliencia
EL contar con el apoyo de la familia, debilita los efectos negativos y el estrés, promoviendo en las personas las habilidades necesarias para sobreponerse a la adversidad, desarrollandola fuerza colectiva para responder a los retos posteriores.
La educación es un elemento fundamental para la resiliencia, debido a que ésta es el medio que permite salir adelante y no caer en las dificultades de la sociedad. La educación como factor protector, dice Bruner, que a pesar de formarse del contexto, tiende a encajar con precisión al desarrollo resiliente, mejorando la respuesta de unapersona a un resultado adaptativo.
Las redes sociales se identifican entre los grupos de personas, los miembros de la familia, los amigos, vecinos y cualquier otra persona capaz de aportar apoyo duradero, facilitando el desarrollo de solución a los problemas, refiriéndose especialmente al “soporte y recurso externo” para el adolescente.
Desarrollar la resiliencia supone incrementar laflexibilidad y la capacidad para adaptarse a los cambios; la resistencia y la capacidad de recuperación ante los obstáculos y contrariedades que el día a día nos plantea.
En la actualidad existen muchas personas con trastornos y traumas, ya que nose obtiene los conocimientos necesarios para poder superar y avanzar ante una situación, esto es algo sumamente importante ya que hay personas que llegan...
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