Homework 10

Course title:
English I
Teacher’s name:
Paola
Module:
3
Activity:
Homework 10
Date: November 14th, 2013
Team: N.A.
Bibliography:
blackboard


Al cabo de seis o más años de estudio delidioma inglés, los
escolares hispanoamericanos llegan al desalentador resultado de no
saber casi nada. Han asimilado un cúmulo de reglas, mucha gramática,
literatura, etc. pero prácticamente sonincapaces de sostener la más
simple de las conversaciones en inglés, y seguramente quedarán muy
confundidos si cualquier turista les preguntase: Which is the way to
the post-office?

Sabrán,sin duda que la palabra post-office significa correo; sin
embargo, probablemente ignorarán lo que desea ese fastidioso
caballero inglés, y si por deducción logran adivinarlo, solo podráncontestarle con palabras entrecortadas y gestos, pero casi nunca con
una frase medianamente correcta.

Una de las causas que originan esta lamentable situación está en los
innecesariamentecomplicados textos de enseñanza, los cuales, en su
mayoría parten de la base de poner a un inglés tratando de enseñar a
un hispanoamericano, en lugar de poner a un hispanoamericano tratando
de aprenderinglés.

Es, pues, de absoluta necesidad cambiar de rumbos; se precisa apartar
a los alumnos de los rutinarios moldes del pasado, que solo han
dejado una larga historia de repetidos fracasos.Al cabo de seis o más años de estudio del idioma inglés, los
escolares hispanoamericanos llegan al desalentador resultado de no
saber casi nada. Han asimilado un cúmulo de reglas, muchagramática,
literatura, etc. pero prácticamente son incapaces de sostener la más
simple de las conversaciones en inglés, y seguramente quedarán muy
confundidos si cualquier turista les preguntase: Which isthe way to
the post-office?

Sabrán, sin duda que la palabra post-office significa correo; sin
embargo, probablemente ignorarán lo que desea ese fastidioso
caballero inglés, y si por...