Homework

Tema: ¿Qué relación existe entre los elementos que componen el currículo?

Roberto Abraham Méndez Clímaco

Se puede considerar como elementos del currículo el conjunto de componentes mínimos queintegran cualquier currículum educativo, los cuales tienen una estrecha relación al momento de ponerlo en práctica, estos elementos son: los objetivos, los contenidos, y la secuenciación.
Losobjetivos: responde básicamente a la pregunta ¿Para qué enseñar?, son las intensiones que tenga un determinado proyecto educativo, definen lo que queremos conseguir.
Los objetivos describen el aprendizajeque se busca alcanzar en los estudiantes, son el enunciado explícito del resultado deseado de la enseñanza.
Los contenidos: estos responden a la pregunta ¿Qué enseñar? Los contenidos son lasherramientas o instrumentos para conseguir un fin, cabe mencionar que en la actualidad contenidos no solo se entiende como los conocimientos teóricos ya que también es muy importante el saber, el saber hacery el saber ser. Se puede dividir a los contenidos en: conceptuales (que vienen siendo los teóricos), procedimentales que son los saberes prácticos así como las habilidades, técnicas, métodos,estrategias, etc. Los contenidos actitudinales: tales como hábitos, valores y actitudes.

Abarcan los distintos tipos de conocimientos que los alumnos y las alumnas deben realizar, tanto los conceptos,como los procedimientos y las actitudes.
Secuenciación: responde al ¿cómo enseñar? Especifica las actividades y experiencias mas adecuadas para que los diferentes tipos de contenidos se aprendandebidamente y realmente sirvan. Se incluyen los principios metodológicos, actividades y experiencias de aprendizaje, métodos, estrategias y técnicas, los recursos y materiales didácticos que se emplearan.La relación entre los elementos del currículo tiene un carácter circular e interdependiente. De esta manera los objetivos se desarrollan a través de un conjunto de contenidos que el alumnado asume,...