Homicidio

INTRODUCCION

 La educación ambiental es un proceso educativo, integral e interdisciplinario que considera al ambiente como un todo y que busca involucrar a la población en general en la identificación y resolución de problemas a través de la adquisición de conocimientos, valores, actitudes y habilidades, la toma de decisiones y la participación activa y organizada. Debemos, sin embargo,considerar que la problemática ambiental sobre la que buscamos incidir está determinada por un sinnúmero de procesos, cuya práctica involucra desde la manera en que el hombre se concibe a sí mismo como parte de la naturaleza, hasta los instrumentos concretos con que se apropia de ella. Esto es, los diferentes saberes y prácticas, no sólo económicos, sino sociales y culturales de la humanidadCiencia ambiental
Ciencia ambiental es el estudio de interacciones entre componentes físicos, químicos, y biológicos del ambiente. La ciencia proporciona haber integrado, cuantitativo ambientales, y interdisciplinario acercamiento al estudio de sistemas ambientales.
Los científicos ambientales supervisan la calidad del ambiente, interpretan el impacto de acciones humanas en ecosistemas terrestres yacuáticos, y desarrollan las estrategias para restaurar ecosistemas. Además, los planificadores ambientales de la ayuda de los científicos desarrollan y construyen edificios, los pasillos del transporte, y las utilidades que protegen recursos de agua y reflejan utilización del suelo eficiente y beneficiosa.

La ciencia ambiental abarca ediciones por ejemplo cambio del clima, conservación,biodiversidad, calidad del agua, contaminación de la agua subterránea , contaminación del suelo, uso de recursos naturales, gestión de desechos, desarrollo sostenible, reducción del desastre, contaminación atmosférica, y contaminación del ruido.
Mientras que el ambiente se ha estudiado por lo menos mientras haya habido ciencia, el interés reciente en poner los pedazos de entender junto para estudiarsistemas ambientales tiene vivo venida como un campo substantivo, activo de la investigación científica que comienza en los años 60 y años 70. Esto ha sido conducida por la necesidad de un equipo multi-disciplinado grande de analizar los problemas ambientales complejos, la llegada de los leyes ambientales substantivos que requerían protocolos ambientales específicos de la conciencia pública de lainvestigación, y del crecimiento de una necesidad de la acción en la dirección de problemas ambientales.
OBJETIVOS Y FUNDAMENTOS DE LA CIENCIAS AMBIENTAL:
Las Ciencias Ambientales reúnen la evaluación científica de las potencialidades, limitaciones y susceptibilidades del ambiente, con el desarrollo de soluciones a los problemas de deterioro de la calidad ambiental. Constituyen una respuesta a losrequerimientos de armonizar el desarrollo con la preservación de la calidad de los recursos naturales renovables y con la conservación de la calidad del ambiente.por lo que con lleva a:

* Promover, generar y contribuir al desarrollo de conocimientos científicos e informaciones sobre los recursos naturales y el medio ambiente. * Realizar investigaciones básicas, aplicadas y desarrollotecnológico sobre la problemática ambiental, el aprovechamiento racional de los recursos naturales, el saneamiento, la calidad de vida y el desarrollo sostenible. * Prestar asistencia científica y técnica, de asesoramiento, consultoría y extensión a organismos, empresas e instituciones públicas y privadas. * Formar recursos humanos en áreas de su competencia a nivel de grado y postgrado. *Brindar apoyo a la docencia en las áreas de su competencia. * Crear mecanismos de intercambio de información y difundir los conocimientos a través de cursos, talleres, seminarios, publicaciones, conferencias, debates, etc., promocionando la participación comunitaria. * Aportar a la formulación de normativas y propuestas de planificación y gestión ambiental. * Impulsar la cooperación...