HU153 Criterios TP 2015 1

Páginas: 3 (565 palabras) Publicado: 6 de septiembre de 2015
Criterios de calificación del Trabajo Parcial (TP)
Seminario Integrado de Investigación (HU153)
2015-1
1.
2.
3.
4.

5.
Integrantes:


Criterios
Detalles
Puntaje
Puntaje obtenido
Marco ConceptualEn todas las partes que componen el marco conceptual el grupo hace uso de fuentes de información, correctamente articuladas en la investigación ya sea usando citas directas o indirectas.
Se utilizan2 fuentes por persona como mínimo.
En los antecedentes de la investigación:
1. Se describen correctamente los hechos históricos/temáticos alrededor de los cuales se enmarca la investigación; seusan investigaciones previas que muestran lo que se ha investigado previamente sobre el tema escogido.
En la delimitación del tema y problema de investigación:
1. Se enuncia el tema y el problema deinvestigación.
2. Se hacen explícitos y se explican los critierios y consideraciones que se han tenido en cuenta para establecer los rangos temáticos, espaciales y temporales de la investigación.
En ladefinición de términos:
1. Se describen/definen por lo menos cinco conceptos o ideas involucrados con la investigación.
2. Se deja en claro la influencia de los textos leídos en la forma en queabordamos los conceptos más importantes para la investigación.
3. Se explicitan un conjunto de suposiciones, definiciones y valores que el grupo de trabajo asume para toda la investigación.
10.5Hipótesis
La hipótesis responde de forma sustentada a todos los elementos planteados en el problema de manera directa y con precisión.
La justificación de la hipótesis contiene información valiosa,relevante y suficiente para responder al problema.
3.5

Objetivos
Se presentan los objetivos (general, específicos y sub-específicos) en orden y con una jerarquía que conduce a demostrar la hipótesis.
Losobjetivos se enuncian adecuadamente y expresan tareas apropiadas para la demostración de la hipótesis.
3.5

Esquema
Sobre la base de los objetivos expuestos, el esquema sigue una secuencia temática...
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