huerto

Contenidos contextualizados e integrados a las áreas
Propósitos específicos
Indicadores
Estrategias de Interacción social
Instrumentos de evaluación
Recursos
Fecha

*Identidad Nacional(Símbolos patrios).
*Uso del diccionario.
*Fracciones y números mixtos.

*Conozca elementos característicos y representativos de Venezuela (Símbolos patrios y naturales, idiomas, música, danza, religióny gastronomía) para consolidar la Identidad Nacional.
*Valora su identidad nacional a través del conocimiento de elementos característicos y representativos de Venezuela.
*Utiliza el diccionariopara buscar significado, ampliar su vocabulario y revisar la ortografía de vocablos.

Lecturas alusivas a identidad nacional. Dibujos de los símbolos patrios. Ejercicios de fracciones. Observación devideos en Canaimita. Búsqueda de palabras en el diccionario.

Observación
Análisis de tareas

Escala de estimación


Canaimita, diccionario,
Papel bond, marcadores, colores, libros de lacolección bicentenario.


Del 28.10.13
al 01.11.13

*Fracciones y números mixtos.
*Gramática y ortografía.
*Identidad nacional (símbolos nacionales)




*Conozca elementos característicosy representativos de Venezuela para consolidar la Identidad Nacional.
*Transforma fracciones mayores que la unidad en números mixtos.
*Valora su identidad nacional a través del conocimiento deelementos característicos y representativos de Venezuela.
*Reconoce y usa donde correspondan los signos de puntuación: coma, punto y seguido, punto y aparte, dos puntos y punto y coma.

Lecturacomprensiva de textos sobre símbolos nacionales, mapas mentales. Dibujos, conversatorios, Poesías, Ejercicios de fracciones y números mixtos. Videos en la Canaimita sobre identidad nacional. Trabajo escritosobre identidad nacional.

Observación

Análisis de tareas

Escala de estimación
Canaimita
Cuadernos
Hojas blancas, lápices, marcadores, colores, libros de la colección bicentenario....