huesos del craneo

GUÍAS
TEMÁTICA DEL
EXAMEN DE CONOCIMIENTOS

9001:2008

Admisión

2012•2013

Facultad de Enfermería
Av. Niño Artillero # 130
Zona Universitaria
C.P. 78240
Teléfono: (444) 8 26 23 24

3

Guía temática del

EXAMEN DE CONOCIMIENTOS

4

Admisión

2012•2013

ÍNDICE


MISIÓN
ANTECEDENTES HISTÓRICOS
LICENCIATURA DE ENFERMERÍA

DESCRIPCIÓN GENERALPERFIL DE INGRESO

PERFIL DE EGRESO

CAMPO DE TRABAJO

Mapa curricular de a carrera de Lic. en Enfermería
LICENCIATURA EN NUTRICIÓN

DESCRIPCIÓN GENERAL

PERFIL DE INGRESO

PERFIL DE EGRESO

CAMPO DE TRABAJO
REQUISITOS DE TITULACIÓN AMBAS LICENCIATURAS

Mapa curricular de a carrera de Lic. en Nutrición
EXAMEN DE CONOCIMIENTOS PARA AMBAS LICENCIATURASEstructura del examen
GUÍA PARA EL EXAMEN DE ADMISIÓN

BIOLOGÍA

FÍSICA

QUÍMICA

MATEMÁTICAS
RESPUESTAS CORRECTAS AL CUESTIONARIO
BIBLIOGRAFÍA RECOMENDADA
BIBLIOTECAS SUGERIDAS
INDICACIONES GENERALES
PROCEDIMIENTO DE INSCRIPCIÓN
DE LOS ASPIRANTES ADMITIDOS

Página
7
7
9
9
9
10
11
12-13
14
14
14
15
16
17
18-19
20
20
20
20
22
25
27
29
29
3131
32

5

Guía temática del

EXAMEN DE CONOCIMIENTOS

6

Admisión

2012•2013



MISIÓN

Somos:

una Institución de Educación Superior que promueve la formación de
Licenciados en Enfermería y en Nutrición con un sólido enfoque científico,
técnico, humanista, cultural, ético y moral que contribuya a la solución de
necesidades de salud de la población.
El sujeto denuestra atención: es el alumno, a quien buscamos formar
integralmente para que sea capaz no sólo de brindar atención profesional de
salud al individuo sano o enfermo, sino que pueda entender la problemática
social del proceso salud-enfermedad y el entorno en el que esta inmerso
el ser humano.
Buscamos: potenciar el desarrollo de nuestros alumnos con sentido crítico,
reflexivo, creativo ypropositivo, actitud de búsqueda del conocimiento, un
alto sentido de desarrollo personal y profesional, un liderazgo que le permita
trascender y resolver los problemas y retos de su profesión, respeto a la persona, a la
vida, la muerte, a los valores, costumbres y con alto sentido de responsabilidad.
También pretendemos estar a la vanguardia al lograr la calidad y la
pertinencia de los programasacadémicos a través de:
1) Estrecha coordinación interinstitucional.
2) Desarrollo continuo de nuestros profesores en su formación
disciplinar y pedagógica.
3) Mejoramiento de los planes de estudio.
4) El compromiso con la actualización de sus egresados, mediante
programas de posgrado y otras modalidades.


ANTECEDENTES HISTÓRICOS

La carrera de Medicina y la de Obstetricia paraparteras se establecieron en
San Luis Potosí en el año de 1877 en el Instituto Científico y Literario, ahora
Universidad Autónoma de San Luis Potosí (UASLP), este suceso fue apoyado
por el Presidente de la República Porfirio Díaz y los Señores Gobernadores
Carlos Díez Gutiérrez, Mariano Escobedo y Francisco Bustamante.
7

Guía temática del

EXAMEN DE CONOCIMIENTOS

En 1907 por decreto de Leysiendo aún Presidente de la República
Mexicana, Don Porfirio Díaz, se constituye la Carrera de Enfermería en
forma independiente, como otras carreras universitarias, y es en 1920
cuando inicia la carrera de Enfermería en la UASLP.
En 1982 se inició la carrera de Licenciatura en Enfermería y en 1999 se
pone en marcha el nuevo plan curricular de la carrera de Licenciatura en
Enfermería enatención a las necesidades de una formación universitaria,
que responda a las exigencias de un mundo cambiante como el actual. Así
mismo dicho plan curricular ha sido actualizado el 14 de Julio de 2005.
Este plan de estudios en diciembre de 2007, fue evaluado y acreditado
por la Federación Mexicana de Asociaciones de Facultades y Escuelas de
Enfermería, A.C. en coordinación con el Consejo...