humanizacion

Artículo de Revisión

Humanización del cuidado de enfermería.
De la formación a la práctica clínica
Humanization of nursing care.
From education development to clinical practice

Lic. Liliana González-Juárez1, Lic. Ana Luisa Velandia-Mora2, Lic. Verónica Flores-Fernández3

Resumen
Reflexionar sobre el enfoque humanístico del proceso del cuidado
puede incidir, en una prácticaprofesional de enfermería más significativa y enriquecedora. El objetivo del artículo, es revisar el origen
filosófico del humanismo, con el propósito de describir la importancia
de la humanización del cuidado de enfermería, desde el proceso de
formación de los alumnos como futuros gestores de los cuidados.
“Humanismo” es un término polisémico. El humanismo se refiere
a la emancipación y eleva algénero humano al nivel estrictamente
humano, a saber, educar, formar para la vida ética y política, eso es
escolarizar, democratizar1. La humanización del cuidado, requiere
un proceso de cuidado centrado en el ser humano, en el entendido de que ese ser humano no sólo incluye la persona sujeto de
cuidado, sino la enfermera y el estudiante de enfermería. El cuidar
de otro, pierde su sentido si no hayun interés real en la persona o si
el contexto donde se otorgan los cuidados es adverso o altamente
tecnificado pues el contacto humano se ve limitado.
La formación de los estudiantes debe privilegiar la comunicación
con la persona antes que el desempeño del rol técnico, en la medida que sean capaces de clarificar las necesidades y sentimientos
de cada persona sujeto de cuidado,paulatinamente irán adquiriendo pericia en el manejo de la tecnología y de los conocimientos
científicos. Rev. CONAMED. 2009; (14) Supl 1:40-43.
Palabras clave: Humanismo, enfermería, formación y práctica.
Abstract
Looking into the health care humanistic focus promotes a more
significant and meaningful nursing practice. The objective of this
study is to review the philosophical origins of humanism inorder to
describe the importance of humanizing nursing from the process
of training of the students of future managers of care.
“Humanism” is a term with several meanings. Humanism means
emancipation and rises human kind to the strictly human level; it
means to know, to teach, to form the ethical life and politics, and
to buil school and democracy1. The humanization of care implies
to focuson the human being and to understand that the human
being is not only the person receiving care, but also the nurse and
nursing student. Taking care of another, lacks its sense if there ins´t
a real interest on the person, or if the context where health care is
offered is adverse or highly technical, and thus human limited.

According to their feelings and needs, student formation shouldprioritize the communication with the person more than the regards with the technical performances, in the measurement that
is able to gradually clarify the needs and feelings of each person
under care, they will acquire skill in the handling of technology
and scientific knowledge.
Key words: Humanis, nursing, formation and practice.
Recibido: 21-X-2009; aceptado: 3-XI-2009.
IntroducciónReflexionar sobre el enfoque humanístico del proceso del cuidado
puede incidir en una práctica profesional de enfermería más significativa y enriquecedora. Humanizar es hacer a alguien o algo más
humano, familiar y afable2. Humanización comprende la acción
y efecto de humanizar o humanizarse, entonces humanizar los
cuidados, es hacer el cuidado más humano, familiar y cordial, de
acuerdo alcontexto de cada persona.
El objetivo del artículo, es revisar el origen filosófico del humanismo, con el propósito de describir la importancia de la humanización
del cuidado de enfermería, de la formación a la práctica clínica.
Durante la implementación de prácticas hospitalarias del estudiante de enfermería, se enfatiza el dominio de conocimientos,
evidencias científicas y desarrollo de...