Hurto Trabajo FINAAL
Páginas: 21 (5115 palabras)
Publicado: 14 de octubre de 2015
PRIMERA PARTE
Contiene:
PROYECTO DE INVESTIGACION:
“EL ROBO Y LAS MENTIRAS EN LOS ADOLESCENTES”
Fundamentación
1. Planteamiento del problema
2. Objetivo general
2.1. Objetivo especifico
3. Hipótesis general
3.1. Hipótesis especifica
4. Importancia de la investigación
5. Limitación del estudio
6. Metodología
7. Población y muestra
8. Materiales
“EL HURTO Y LAS MENTIRAS EN LOSADOLESCENTES”
FUNDAMENTACION
Hoy en dia, en los adolescentes, se da muy frecuentemente las mentiras ya que estos comportamientos provienen de la influencia negativa de la sociedad y la familia ya que estamos rodeados de estos hechos, si estos actos acerca de las mentiras blancas y los pequeños hurtos no se corrigen en la familia o en la escuela, se pueden convertir en grandes actos delictivos que puedendañar a la sociedad y medio donde viven.
Vemos que en esta etapa de la vida es muy importante el apoyo de familia porque debido a la mala comunicación con nuestros padres nos podemos dar cuenta que podemos recaer a un consuelo o comprensión con lo amigos, por eso tenemos que estar al pendiente de los hijos y sus amigos
A todo ello los medios de comunicación ejercen también responsabilidad, ya quetanto la televisión como el internet brindan estereotipos de jóvenes violentos e inconscientemente instan a que comentan estos actos delictivos.
1. PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA
El robo y las mentiras puede provocar en un adolescente consecuencias severas si no hay una correcta educación y orientación de parte de su entorno familiar y social.
2. OBJETIVO GENERAL
Comprobar la influencia de lasociedad en los hurtos y las mentiras en los adolescentes del centro juvenil Alfonso Hugarte demostrando que la mayoría de los adolescentes comenten mentiras y actos delictivos
2.1 OBJETIVOS ESPECIFIOS
Observar cuales son las motivaciones que llevan a los adolescentes a mentir y a hurtar.
Observar la reacción que tiene el adolescente frente a un evento donde se encuentra en una situación de presióno temor por la influencia de sus pares.
Determinar en que grado el adolescente tiende a mentir y a robar para ganar el aprecio y aprobación de sus compañeros.
Establecer el perfil psicológico del adolescente que miente después de cometer un robo.
3. HIPOTESIS
La mentira y el robo están asociadas con otras conductas como el uso de drogas, alcoholismo, etc.
Es importante tener en cuenta que eldelincuente no se hace de un dia para otro, ya que en su historia de vida presentara conflictos con la familia, inadaptación escolar, mentiras y falsificación de notas, pequeños hurtos domésticos, fugas de casa, etc y así comenzara a vivir al margen de las normas sociales.
3.1 HIPOTESIS ESPECIFICAS
La personalidad del adolescente es emocionalmente inmadura.
Robar puede ser una aventura porque a losadolescentes les fascina los riesgos, deciden apropiarse de lo que les gusta, por estar a la moda, hurtan cosas del supermercado o les extraen objetos a sus compañeros.
4. IMPORTANCIA DE LA INVESTIGACION
5. LIMITACION DE ESTUDIO
Entre las limitaciones que podríamos encontrar durante la realización de nuestra investigación fueron:
Escoger el tema adecuado, ya que ha sido un poco complicado,porque hubo diferentes factores que tenían relación con el tema.
Al momento de buscar información, encontrar que este asociada al tema escogido, fue un poco difícil, porque no encontrábamos mucha información, relacionado al tema de los adolescentes. Y esta podía ser muy escasa.
6. METODOLOGIA
El método utilizado en el presente estudio es el método científico, porque se ha querido obtenerconocimientos sobre la personalidad y las actitudes del adolescente infractor que al momento de contarnos sobre el hurto, surge la mentira en sus respuestas.
7. POBLACION Y MUESTRA
Nuestra investigación se llevara a cabo en el centro juvenil Alfonso Ugarte de la ciudad de Arequipa, el cual se encuentra ubicado en la Av. Alfonso Ugarte sin número. Al frente de
Dentro de nuestra población podemos...
PRIMERA PARTE
Contiene:
PROYECTO DE INVESTIGACION:
“EL ROBO Y LAS MENTIRAS EN LOS ADOLESCENTES”
Fundamentación
1. Planteamiento del problema
2. Objetivo general
2.1. Objetivo especifico
3. Hipótesis general
3.1. Hipótesis especifica
4. Importancia de la investigación
5. Limitación del estudio
6. Metodología
7. Población y muestra
8. Materiales
“EL HURTO Y LAS MENTIRAS EN LOSADOLESCENTES”
FUNDAMENTACION
Hoy en dia, en los adolescentes, se da muy frecuentemente las mentiras ya que estos comportamientos provienen de la influencia negativa de la sociedad y la familia ya que estamos rodeados de estos hechos, si estos actos acerca de las mentiras blancas y los pequeños hurtos no se corrigen en la familia o en la escuela, se pueden convertir en grandes actos delictivos que puedendañar a la sociedad y medio donde viven.
Vemos que en esta etapa de la vida es muy importante el apoyo de familia porque debido a la mala comunicación con nuestros padres nos podemos dar cuenta que podemos recaer a un consuelo o comprensión con lo amigos, por eso tenemos que estar al pendiente de los hijos y sus amigos
A todo ello los medios de comunicación ejercen también responsabilidad, ya quetanto la televisión como el internet brindan estereotipos de jóvenes violentos e inconscientemente instan a que comentan estos actos delictivos.
1. PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA
El robo y las mentiras puede provocar en un adolescente consecuencias severas si no hay una correcta educación y orientación de parte de su entorno familiar y social.
2. OBJETIVO GENERAL
Comprobar la influencia de lasociedad en los hurtos y las mentiras en los adolescentes del centro juvenil Alfonso Hugarte demostrando que la mayoría de los adolescentes comenten mentiras y actos delictivos
2.1 OBJETIVOS ESPECIFIOS
Observar cuales son las motivaciones que llevan a los adolescentes a mentir y a hurtar.
Observar la reacción que tiene el adolescente frente a un evento donde se encuentra en una situación de presióno temor por la influencia de sus pares.
Determinar en que grado el adolescente tiende a mentir y a robar para ganar el aprecio y aprobación de sus compañeros.
Establecer el perfil psicológico del adolescente que miente después de cometer un robo.
3. HIPOTESIS
La mentira y el robo están asociadas con otras conductas como el uso de drogas, alcoholismo, etc.
Es importante tener en cuenta que eldelincuente no se hace de un dia para otro, ya que en su historia de vida presentara conflictos con la familia, inadaptación escolar, mentiras y falsificación de notas, pequeños hurtos domésticos, fugas de casa, etc y así comenzara a vivir al margen de las normas sociales.
3.1 HIPOTESIS ESPECIFICAS
La personalidad del adolescente es emocionalmente inmadura.
Robar puede ser una aventura porque a losadolescentes les fascina los riesgos, deciden apropiarse de lo que les gusta, por estar a la moda, hurtan cosas del supermercado o les extraen objetos a sus compañeros.
4. IMPORTANCIA DE LA INVESTIGACION
5. LIMITACION DE ESTUDIO
Entre las limitaciones que podríamos encontrar durante la realización de nuestra investigación fueron:
Escoger el tema adecuado, ya que ha sido un poco complicado,porque hubo diferentes factores que tenían relación con el tema.
Al momento de buscar información, encontrar que este asociada al tema escogido, fue un poco difícil, porque no encontrábamos mucha información, relacionado al tema de los adolescentes. Y esta podía ser muy escasa.
6. METODOLOGIA
El método utilizado en el presente estudio es el método científico, porque se ha querido obtenerconocimientos sobre la personalidad y las actitudes del adolescente infractor que al momento de contarnos sobre el hurto, surge la mentira en sus respuestas.
7. POBLACION Y MUESTRA
Nuestra investigación se llevara a cabo en el centro juvenil Alfonso Ugarte de la ciudad de Arequipa, el cual se encuentra ubicado en la Av. Alfonso Ugarte sin número. Al frente de
Dentro de nuestra población podemos...
Leer documento completo
Regístrate para leer el documento completo.